六年级册作文要求较高，要求在内容和语言表达上都有一定的水平。以下是一种较为完整的六年级作文写作结构，可根据具体题目进行调整：

一、开头部分（包括引入和主题提出）

1. 引入：可以使用一个生动有趣的事例、对话或引用名言等引起读者的兴趣。

2. 主题提出：清晰明确地阐述本文将要探讨的主题或问题。

二、中间部分（主要论述内容）

1. 分段论述：将要论述的内容分成若干个段落，每段围绕一个中心论点进行阐述。

2. 逻辑层次：每段论述要有逻辑顺序，可以采用时间、空间、因果等方式进行逻辑串联。

3. 表达方式：注意使用丰富的语言表达方式，如比喻、拟人、感叹等。

三、结尾部分（得出结论或总结观点）

1. 结论：通过前文的论述，得出一个明确的结论，回答问题或提出自己的观点。

2. 总结观点：对前文的观点和论述进行总结，强调作者的立场和思考。

下面是一个六年级作文的示例：

题目：我最敬佩的老师

开头部分：

我最敬佩的老师是我的语文老师，她与我同行六个学期了。每次上语文课，我都能感受到她对于教学的热情和用心。今天，我想向大家介绍一下我心目中的最敬佩的老师。

中间部分：

第一段：我的语文老师是一位知识渊博、经验丰富的教师。她总是能生动有趣地讲述课堂知识，使我们容易理解，记忆深刻。她还时不时地给我们讲些趣事，使我们在学习中不感到枯燥。

第二段：我的语文老师对每个学生都非常关心和照顾。她会细心观察每个学生的学习情况，针对不同的学生提供不同的辅导和建议。她总是给我们鼓励和赞扬，让我们对自己更有信心。

第三段：我的语文老师是一位严格要求自己的教师。她对于每一次作业都认真批改，详细指导我们如何改进。她强调诚实和认真，教导我们在学习和生活中做一个负责任的人。

结尾部分：

通过与我的语文老师的相处，我深刻体会到了一位优秀教师应该具备的品质和精神。她不仅教会我知识，更教会了我如何做一个自信、负责任、有爱心的人。在未来的学习和生活中，我将一直怀念和敬佩我的语文老师。