我不再叛逆

我是一个六年级的学生，曾经有过一段叛逆的时期。不过，随着时间的推移和成长的经历，我渐渐认识到叛逆并不是一个值得追求的态度，逐渐转变了自己的思想和行为。

在过去的几年里，我常常表现出叛逆的情绪，经常与家人和老师发生冲突。我对于家人的规定和要求总是抱有反感和抗拒的态度。我经常和他们争吵，甚至偷偷违反规定。在学校，我不是一个遵守纪律的学生，经常逃课、迟到并且不完成作业。我总是觉得无法与别人合群，频繁地与同学发生冲突和争吵。

然而，这种叛逆的行为带给我很多负面的影响和后果。我与家人的关系变得紧张，他们对我的失望和担忧越来越多。老师对我失去耐心，并认为我是一个不守纪律的学生。同学们也开始与我疏远，觉得我难以相处。我渐渐地明白了只有改变自己的态度和行为，才能够赢得别人的理解与认同。

于是，我开始主动反思自己的过去，并努力改变自己。首先，我认识到叛逆只会给自己带来困扰和后悔。我开始与家人进行坦诚的交流和沟通，学会理解他们的用心和关心。我努力遵守家规和学校的纪律，完成作业和准时上课。我也积极参与班级活动，尝试与同学建立良好的关系。逐渐地，我发现自己的改变不仅得到了家人和老师的肯定，而且在同学中也赢得了朋友和尊重。

叛逆是一种不健康的情绪和行为，只会让自己陷入困境。通过我的经历，我认识到叛逆不是一种解决问题的方法，相反，随着我的成长和觉悟，我明白了和他人合作、顺应规则对于个人成长和发展是非常重要的。听从家长的劝导、严守纪律和与他人友好相处，能够帮助我们更好地适应社会环境和与他人和谐相处。

六年级是我在小学的最后一年，我希望能够以一个成熟和负责任的态度度过这一年。我不再追逐叛逆，而是主动接纳他人的意见，认真完成自己的学业，树立一个积极向上的形象。叛逆只是我成长路上的一个阶段，而现在的我已经迈向了一个更好的我。