六年级教室作文格式一般采用以下结构和要求：

1. 标题：在作文开始部分，写上一个简洁明确的标题，能够准确概括作文内容。

2. 开头：作文开头要引人入胜，可以采用一些引人注意的小故事、名人名言、反问等方式，引起读者兴趣，激发阅读欲望。

3. 正文：正文是构建整篇作文的主体部分，主要讲述教室的情况、特点、氛围等。可以从教室的布置、学习氛围、师生关系、课堂活动等多个方面进行描述。可以运用丰富的描写方法，如描写事物的外貌、细节、颜色等。可以通过描写人物的形象、性格、言行来展示教室的特点。也可以通过描写事件的发展、情节的起伏来表达对教室的感受。

4. 结尾：结尾是作文的收尾部分，要给读者一个深刻的印象。可以进行总结、概括，强调主题，呼唤读者的思考。也可以进行反思、引发读者共鸣，或者以情感类的表述来感染读者。要在结尾处做到言简意赅，突出主题。

5. 不同的段落：可以根据文章的内容和结构进行适当的分段，以便于读者理解和阅读。每段的内容要围绕主题展开，逻辑清晰，段落之间需进行过渡。

6. 语言表达：作文要求使用规范的汉字、语法，规范的标点符号。注意词语的准确性、形象性和生动性，避免使用生僻字和过于复杂的句子结构，以便于读者理解。

最后，要根据实际情况，适当发挥自己的想象力和创造力，让作文更加生动有趣。