在六年级的这段时间里，我已经养成了一种写作的习惯。每天坐在桌前，拿起笔，思绪万千，纸上的字迹渐渐抒发了我内心的情感。写作已经成为我生活中的一部分，给予了我表达自己的机会，也提升了我的语言表达和思维能力。

回想起写作的起步，我感受到了自己的成长。刚开始的时候，我写的文章句子结构简单，用词单调，语法错误也很常见。但我并没有放弃，每次作文的评语都成为我改进的动力。我开始用心观察身边的一切，积累素材，提升自己的文采。我常常读一些优秀的文章，学习别人的写作技巧，并尝试运用到自己的作文中。

随着写作经验的积累，我的作文开始增加了一些生活的感悟和思考。我学会了用描述来增强叙事的吸引力，用对比来突出问题的重要性，用引用名言来印证自己的观点。每当我创作出一篇认真的作文，我都能感受到内心的满足和成就感。

除了提升语言表达能力，写作还使我更加细致的观察周围的世界。通过写作，我开始思考人生、社会、自然等诸多议题。我学会了用文字记录下自己的感受和思考，这让我更加深入地理解和体验生活的点滴。

写作也是一个展示自己的机会。在作文竞赛中，我通过努力赢得了一等奖。当我站在舞台上接受奖品时，我真切地感受到了自己努力的价值和意义。而且，我的作文还被选中发表在学校的期刊上，让更多人看到我的成果。这让我非常开心和自豪，也激发了我对写作的热爱和追求。

总的来说，六年级以来的写作之旅是一段充满挑战和收获的旅程。通过不断的努力和实践，我逐渐提升了自己的写作水平，拓宽了自己的思维空间。写作不仅是一种技能，更是一种表达情感和思想的方式。我会继续努力，不断探索，在写作的道路上不断迈进，成为一个更加出色的作家。