抢水瓶

这是一个寒冷的冬日早晨，天空阴沉沉的，大雾弥漫在校园中。六年级的小明走进教室，发现水瓶的数量远远不够，每个同学只能分到一半满的水瓶。原来，由于校园附近水源的断原和供水的不稳定，水瓶的供应出现了问题。

小明觉得情况不容乐观，因为水是人们生活的基本需求，没有水，我们无法生存。于是，他毅然决定行动起来，为大家抢到更多的水瓶。

第一步，小明开始调查了解了校园附近的水源问题。经过与学校校务办公室的工作人员沟通，他了解到供水问题是由于供水厂的故障造成的，工作人员正在紧急修复。小明觉得这是一个暂时性的问题，但还需要一点时间。

第二步，小明召集了同学们进行了一次班会，他向大家介绍了供水问题的情况，并号召大家一起行动起来。他说：“水是生命之源，我们不能没有水。我们要团结一心，争取更多的水瓶资源。同时，我们也要节约用水，珍惜每一滴水。”

第三步，小明带头向班主任提出了建议，希望可以给每个学生发放一个临时的水瓶，解决大家的喝水问题。班主任对小明的建议表示认同，并向学校领导提出申请。经过多方协商和努力争取，学校同意了他们的请求，并筹备了一批临时水瓶。

第四步，小明组织同学们进行了一次座谈会，大家共同商量如何合理使用水瓶资源。他们提出了一些建议，比如用完水瓶后要及时清洗，避免浪费；不应将水瓶弄丢或损坏，要爱护公物等等。大家都纷纷表示自己会遵守这些规定，从自身做起，为大家节约用水。

第五步，小明还主动向校外的社区和超市请求帮助，希望能获得更多水瓶资源。他们展开了一次募捐活动，通过在社区张贴募捐启示，发动社区居民和超市提供水瓶。结果，许多热心人士纷纷献出自己未使用过的水瓶，为学校提供了大量的水瓶资源。

经过小明和同学们的共同努力，学校得到了更多的水瓶，解决了大家的喝水问题。大家倍加珍惜手中的水瓶，不再浪费，节约用水。同时，小明也通过这次行动，激发了同学们的团结合作精神和爱护环境的意识。

抢水瓶的经历，让小明体会到了集体的力量和团队合作的重要性。在困难面前，只要我们齐心协力，就能克服一切困难。同时，也让小明深刻意识到水资源的珍贵和节约用水的重要性，他决心将这份意识传播给更多的人。

让我们一起，团结合作，共同保护我们的水资源，节约用水，创造美好的未来！