假文盲

我是一个六年级的学生，我经历了一个让我深受震撼的事件。这个事件让我认识到，文盲不仅仅是不能读写字的人，还有一种更可怕的“假文盲”。

这个故事发生在一个小村庄，我们学校组织了一次帮助农民工的活动。我们去到了一位老农民的家中，帮他们种地、打扫卫生等等。

老农民是一个无字不读的人，他一辈子没有上过学，只能通过口述的方式和别人交流。我心生敬意，觉得他的生活一定十分辛苦。于是，在帮他清理地里的时候，我问他：“爷爷，你会写字吗？”老农民望了我一眼，摇了摇头。“哦，你是文盲。”我不经意间说出了这句话。

谁知道老农民一下子火了，他抓起手边的一根木棍，指着我大声喊道：“我不是文盲！我不是文盲！你们这些小孩子怎么能这么无知！”我吓得脸都白了，赶紧摆手解释：“对不起爷爷，我没别的意思，我是觉得您不识字，所以才说您是文盲。”

老农民冲我咆哮道：“你错了！有些人他们识字，但是懒得读书，懒得学习，他们才是真正的文盲！”我频频点头，感受到了老农民话中的深意。

回到学校后，我仔细思考着老农民的话。我意识到，真正的文盲并不只是指那些不识字的人，更多地是指那些有能力却不愿意读书、学习的人。

我开始思考我自己，我平时是不是也有做“假文盲”的时候。我想起自己懒散的状态，经常把时间浪费在无谓的游戏上，不愿意多读多学，只关心自己的快乐。我感到非常羞愧，我想我也是一个假文盲。

从那以后，我下定决心，要做一个真正的读书人，一个用知识武装自己，为社会做贡献的人。我开始努力学习，不再浪费时间。我每天都读书、写作业，争取提高自己的文化素养。我要告诉所有的人，文盲不仅仅是不会读写字的人，还有一种更可怕的“假文盲”，我们要警惕并改变自己。

文盲问题是一个大问题，它影响着**的文明发展和个人的成长。我们应该积极地关注这个问题，帮助那些真正的文盲走出困境，并让更多的人认识到假文盲的存在。

通过这次经历，我认识到了自己的不足，也更加明白了努力学习的重要性。我希望自己能在未来的日子里，继续努力，成为一个有知识、有智慧、有责任感的人。同时，我也希望能够影响身边的人，让更多的人认识到假文盲的危害，而且共同努力解决这个问题。

文盲问题是一个需要我们共同努力解决的社会问题，让我们拿起书本，奋发向前，共同创造一个文明、有智慧的社会吧！