教六年级学生写作是一个有挑战性但也是非常重要的任务。在这个年龄阶段，学生已经具备了基本的写作能力，可以表达自己的思想和观点。以下是一些教授六年级学生写作的方法：

1. 激发学生的兴趣：写作需要激发学生的兴趣，才能使他们对写作产生浓厚的兴趣。可以通过阅读有趣的故事、玩具、游戏和视频等来激发学生的兴趣。

2. 培养学生的观察力：观察力是写作的基础。可以通过让学生观察周围的事物并描述它们的特征和细节来培养学生的观察力。这可以通过实地考察、观察画或照片等方式实现。

3. 培养学生的想象力：想象力是写作的灵魂。可以通过给学生一些刺激想象力的话题，例如"如果我是一只鸟"或"如果我有超能力"等，来培养学生的想象力。

4. 给学生提供写作模板：对于初学者来说，提供一个写作模板是非常有帮助的。模板可以帮助学生理清思路，组织文章的结构。可以通过给学生一个简单的模板，并引导他们根据模板写作来帮助他们开始写作。

5. 给予学生反馈和指导：在学生完成写作后，给予他们积极的反馈和指导是非常重要的。可以对学生的写作进行评价，并指出他们的优点和改进的方面。同时，给出具体的建议和指导，帮助学生提高写作的水平。

6. 鼓励学生多读多写：阅读是提高写作能力的关键。鼓励学生多读各种类型的书籍，包括故事、诗歌、报纸等。同时，鼓励他们多写，可以是日记、游记、书评等。通过不断的读与写，学生可以提高词汇量、语法水平和表达能力。

总之，教授六年级学生写作需要激发学生的兴趣，培养他们的观察力和想象力，提供写作模板，并给予学生积极的反馈和指导。同时，鼓励学生多读多写，不断提升他们的写作能力。