我曾经经历过的一个有趣的事情发生在我读六年级的时候。那天，我们学校的英语老师安排了一次户外英语教学活动，让我们去公园进行口语练习。

当天是个晴朗的早晨，我们兴高采烈地走进了公园。一阵阵鸟鸣和青草的清香使得整个公园显得格外美丽和宜人。

我们的任务是在公园中找到不同的标志牌，并用英语描述它们。每个小组都被分配了一个地区，我和我的两个好朋友组成了一个小组。我们手持英语词典和纸笔，开始了我们的冒险之旅。

在公园的角落里，我们发现了一个古老的亭子。亭子外面长满了藤蔓，看上去像是一个仙境。我们仔细观察并用英语描述它，尽管我们的语言表达不是很流利，但我们努力用所学的单词和句子进行描述，互相帮助并纠正错误。

接下来，我们来到了一个湖边，湖水波光粼粼，我们看见了许多漂亮的水花在水面上跳跃。我们也看到了一些小鱼在水里快乐地嬉戏。我们一边观察一边用英语讨论着它们的特点，并画出了一个精美的小插图。

深入公园的内部，我们发现了一个特别有趣的小舞台。上面摆放着各种各样的乐器，我和我的朋友们忍不住想要试试。我们用英语描述着不同的乐器，并尝试着演奏了一段旋律。尽管我们并不是特别懂音乐，但我们的努力得到了周围人的夸奖。

整个活动持续了几个小时，我们都非常投入其中。通过这次活动，我们不仅加深了对英语知识的理解，还提高了口语表达能力。同时，我们也体会到了在户外环境中学习的乐趣和美妙。

最后，我们高兴地返回学校。回到教室后，我们将这次活动的经历和感受写成小报告，交给了英语老师。老师非常满意我们的努力和成果，还给予了我们鼓励和肯定。

这是我在六年级时经历的一个有趣的事情。这次户外英语教学活动让我对学习英语产生了更大的兴趣，并使我更加自信地应用英语。我相信这次经历对我今后的学习起到了积极的影响，也会成为我生活中美好的回忆之一。