标题：我与古诗词的邂逅

古诗词是中国优秀文化的重要组成部分，它蕴含着深厚的情感和智慧，因此我对古诗词有着浓厚的兴趣。在小学六年级上册的第八单元中，我进一步了解和学习了古诗词，并在其中找到了与它邂逅的机会。

上课的时候，老师给我们讲解了古诗词的起源、发展和特点。我迫不及待地想了解更多，于是我开始积极主动地阅读古诗词。我发现古诗词的表达方式精炼而且富有隐喻，读起来能够带给我一种特殊的情感体验。

其中，我最喜欢的一首古诗词是杜甫的《月夜忆舍弟》。诗中杜甫怀念已故的亲人，表达了他对家人的深深思念之情。每当我读到这首诗的时候，都会感觉到一种温暖和亲切。通过这首诗，我更深刻地体会到了亲情的珍贵和生命的短暂。

除了阅读古诗词，我也开始尝试自己写诗。刚开始的时候，我并不太会写，但是通过不断的练习和老师的指导，我的诗写得越来越好。我发现写诗不仅可以表达自己的情感，还可以锻炼我的思维和表达能力。每当我将自己的情感通过诗歌表达出来时，我总能感到一种心灵的解放和满足。

在写作诗词的过程中，我也开始注意韵律和字句的使用。我会仔细选择每一个字，力求达到音韵上的和谐和意境上的美感。这样的写作过程不仅能够让我感到充实和愉悦，还能培养我对语言和文学的兴趣。

通过与古诗词的邂逅，我不仅增加了对中国传统文化的认知，还培养了我对语文学科的兴趣。我明白，古诗词不仅仅是一种文学形式，更是中国古代智慧和情感的结晶。它们通过文字清晰地表达出了古人对生活、自然和人情的感悟，而我也通过学习古诗词，更好地理解了自己和他人的情感。

通过小学语文六年级上册第八单元的学习，我不仅提高了我的语文能力，更重要的是找到了一种表达自己情感的方式，也培养了对中国传统文化的认同感。我相信，古诗词会伴随着我一生，成为我人生道路上的一盏明灯。我会继续努力学习，通过悟旧诗、品古风，不断提升自己的诗文造诣，用自己的作品传承和弘扬中国优秀的文化遗产。