教学目标：

1. 了解海上日出的现象，并能够描述日出的过程；

2. 培养学生对大自然景色的观察力和表达能力；

3. 激发学生对大自然的好奇心和热爱之心。

教学重点：

学生能够描述海上日出的过程，并能够利用所学知识形成对海上日出的感悟和体验。

教学准备：

1. 图片或视频：展示海上日出的场景，引发学生的兴趣；

2. 绘图纸和色彩笔：供学生绘制和描绘海上日出的景象；

3. 简单设计的观察表格：帮助学生记录观察到的海上日出的现象。

教学步骤：

Step 1: 导入（5分钟）

展示一幅图片或视频，引导学生观察海上日出的场景，引发学生的兴趣。然后向学生提问：“你们知道海上日出是怎么样的吗？”

Step 2: 导入（10分钟）

以海上日出为主题，向学生介绍日出的过程和现象。可以通过图片、视频和文字等多种方式展示。教师可以用简单的语言描述，如：太阳从大海的水平线上升起，光芒照亮了整片海面，海上的浪花也被阳光染成了金色，大自然的景色美丽极了。

Step 3: 观察实验（15分钟）

引导学生通过观察实验来探究海上日出的原因和现象。教师可以准备一张观察表格，让学生记录观察到的海上日出的现象，比如太阳的位置变化、天空的颜色变化、海浪的变化等。然后，学生可以在实验中模拟太阳从海面上升起的过程，并观察实验结果。

Step 4: 绘画和描述（20分钟）

让学生利用所学知识，绘制自己对海上日出的想象图，并在图画下方用简短的语言描述他们的绘画作品。教师可以指导学生运用形容词、动词等丰富的词汇，让学生真实的表达自己对海上日出的感受和体验。

Step 5: 分享和展示（10分钟）

鼓励学生互相分享自己的绘画作品和描述，展示每个人对海上日出的理解和感受。教师可以引导学生互相欣赏和评价，营造积极的学习氛围。

Step 6: 总结（5分钟）

教师对本节课的内容进行总结，复习学生所学的海上日出的知识和现象。同时，鼓励学生通过每天的生活，多观察大自然，发现更多的美丽景色和现象。

Step 7: 作业布置（5分钟）

布置作业，要求学生观察家庭周围的大自然景色，记录下观察到的美丽景色，并进行描述。可以要求学生通过绘画、写作等方式呈现出来。

教学延伸：

可以邀请一位专业人士来学校进行主题讲座，让学生深入了解海上日出的科学原理和更多的现象。同时，可以组织学生到海边进行实地观察，亲眼体验海上日出的美丽景色。