教学目标：

1. 让学生了解书法的基本知识和技巧；

2. 培养学生的观察力、想象力和表现力；

3. 培养学生的耐心和细心观察练习的能力；

4. 培养学生的创造力和审美能力。

教学内容：

1. 基本书法笔画的介绍；

2. 中国传统字体的介绍；

3. 笔画的基本功练习；

4. 书写简单字的练习。

教学准备：

1. 各种书法工具，如毛笔、墨水、宣纸等；

2. 教学课件，包括书法笔画和字体的介绍；

3. 学生练习册子；

4. 示例作品的展示。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1. 让学生观察几个字体的字形特点，例如楷书、行书、草书等；

2. 让学生讨论为什么中**法在世界上具有重要地位。

二、知识细节讲解（10分钟）

1. 介绍基本书法笔画的名称和特点，如横、竖、撇、捺等；

2. 介绍中国传统字体的特点和演变历程；

3. 介绍书法中的线条、结构和节奏的重要性。

三、基本功练习（15分钟）

1. 分发练习册子，让学生进行基本书法笔画的练习；

2. 强调学生要注意笔画的速度、力度和连贯性；

3. 纠正学生在练习中的常见错误，如笔画重叠、断续等。

四、书写简单字（20分钟）

1. 选择一些简单的字，如“大、小、人、山”等，进行现场演示；

2. 让学生模仿演示进行练习，可以先在练习册上写，然后在宣纸上进行书写；

3. 强调学生要注重字的整体美感和结构平衡。

五、作品展示和评价（10分钟）

1. 让学生将练习过的作品展示出来，并进行互相欣赏和评价；

2. 教师进行作品点评，鼓励学生的努力和进步；

3. 对学生的作品进行表扬和奖励。

六、课堂总结（5分钟）

1. 让学生回顾本节课学到的书法知识和技巧；

2. 引导学生思考书法对人们的日常生活的影响；

3. 鼓励学生继续进行书法练习和探索。

教学延伸活动：

1. 组织学生参观当地的书法展览或艺术馆，增加他们对书法的了解和欣赏能力；

2. 安排学生进行古代名家书法作品的模仿和创作。

以上就是一年级第二堂书法课的教学设计，希望能对您有所帮助！