教学目标：

1. 让学生了解彩虹的形成和原理；

2. 培养学生动手能力和创造力；

3. 通过制作五彩小雨伞，锻炼学生的耐心和细致观察力。

教学准备：

1. 彩纸、剪刀、胶水、铅笔、尺子、彩色笔等；

2. 多媒体设备，用于播放相关视频或图片。

教学步骤：

第一步：导入（5分钟）

通过播放有关彩虹的视频或图片，引导学生谈论彩虹的颜色和形状，了解彩虹的形成原理。

第二步：制作五彩小雨伞（30分钟）

1. 准备彩纸、剪刀、胶水和铅笔等材料。

2. 按照学生的实际手掌大小，用尺子测量并在彩纸上画出一个尺寸合适的小雨伞的图形。

3. 用剪刀剪下小雨伞的形状。

4. 选择五种不同颜色的彩纸，分别剪出五条长方形的彩纸带子作为伞骨。

5. 在伞骨上涂抹胶水，然后将彩纸带子粘贴在伞骨上，形成五彩的小雨伞。

6. 等胶水干透后，小雨伞制作完成。

第三步：展示与分享（10分钟）

学生展示自己制作的五彩小雨伞，并互相分享制作的心得和困难。

第四步：评价反馈（5分钟）

老师对学生的制作过程进行评价，并鼓励他们的努力。

拓展活动：

1. 学生可以用彩色笔在小雨伞上绘制图案或写上自己喜欢的文字。

2. 可以利用五颜六色的彩纸制作更多的手工作品，如彩虹挂饰等。

教学反思：

通过制作五彩小雨伞的手工活动，学生不仅能锻炼手眼协调能力，还能了解彩虹的形成原理。此外，通过分享与展示，学生的自信心和表达能力也得到了提升。在教学过程中，可以根据学生的实际情况进行适当的调整，保证每个学生都能参与进来并取得进步。同时，及时给予学生鼓励和肯定，激发他们的学习兴趣和创造力。