教学目标：

1. 理解排球基本规则和技术要领；

2. 能够正确传接球，射击球和发球；

3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。

教学重点：

1. 传接球基本动作的教学；

2. 射击球和发球的技术要点；

3. 团队合作和沟通能力的培养。

教学准备：

1. 排球场地；

2. 排球和发球器具；

3. 教学投影仪。

教学过程：

一、热身活动（10分钟）

教师带领学生进行热身运动，如慢跑和拉伸活动，以准备身体。

二、规则介绍（10分钟）

教师通过投影仪向学生介绍排球的基本规则，包括场地、人数和比赛规则等。

三、技术教学（40分钟）

1. 传接球基本动作的教学（20分钟）

a. 教师示范正确的传接球动作，注重手部和身体的配合。

b. 学生进行分组练习，相互传接球，教师巡视指导，纠正错误动作。

c. 教师示范传接球技巧的运用，灵活应对不同的球路。

2. 射击球和发球的技术要点（20分钟）

a. 教师向学生介绍射击球和发球的基本动作和技术要点。

b. 学生进行练习，教师个别指导，纠正错误动作。

c. 学生进行小组对抗，通过比赛巩固射击球和发球的技术。

四、团队合作训练（20分钟）

教师将学生分成小组，进行团队合作训练，包括传接球、射击球和发球的综合训练。教师鼓励学生相互配合，互相配合，提高团队合作精神和沟通能力。

五、总结和复习（10分钟）

教师对本节课的重点内容进行总结，并复习传接球、射击球和发球技术要点。鼓励学生积极参与，提问疑惑。

六、课后作业

让学生回家复习本堂课所学的技术要点，并练习传接球、射击球和发球的动作，为下节课做好准备。

教学反思：

本节课通过规则介绍和技术教学，让学生掌握了排球的基本规则和传接球、射击球和发球的技术要领。通过团队合作训练，培养了学生的合作精神和沟通能力。但由于时间有限，部分学生可能掌握不够扎实，下节课需要进行巩固和扩展。同时，需要更加注重学生的个别差异，因材施教，满足所有学生的学习需求。