教学目标：

1. 学习认读青岛方言中的常见词汇；

2. 学习运用青岛方言进行简单的日常交流。

教学内容：

1. 请您告诉我你叫什么名字？

2. 请您告诉我您是哪里人？

3. 请您告诉我您喜欢吃什么食物？

4. 请您告诉我您喜欢什么颜色？

教学步骤：

Step 1：导入新课

老师向学生们打招呼，用青岛方言说：“瞧瞧，瞧瞧，咱们今儿来学青岛方言啦！大家准备好了吗？”引导学生们回答“准备好了！”

Step 2：学习常用词汇

- 老师出示图片，通过图片引导学生回答...

- 对每个词汇进行反复练习，确保学生能够准确地发音和运用。

Step 3：练习对话

- 老师与学生进行对话练习，学生扮演不同的角色，模拟日常交流场景。

- 老师示范如何用青岛方言进行对话，学生跟读并模仿。

Step 4：巩固练习

- 老师出示图片，要求学生根据图片回答问题，用青岛方言进行回答。

- 学生两两合作，模拟日常交流情景，用青岛方言进行对话。

Step 5：小结

- 老师与学生一起回顾本节课所学的内容。

- 引导学生讲述自己在日常生活中如何运用所学的青岛方言进行交流。

Step 6：作业布置

- 老师要求学生回家用青岛方言向家人介绍自己喜欢的食物和颜色，并写下来。

Step 7：课堂延伸

- 鼓励学生自由发挥，创造更多的对话场景，用青岛方言进行交流。

教学评价：

1. 观察学生在课堂上的学习表现，是否能准确运用青岛方言进行对话；

2. 检查学生完成的写作作业，是否能正确使用所学的词汇和句式。

教学资源：

1. PPT课件（包含图片和文字）；

2. 教学卡片（包含常用的青岛方言词汇）；

3. 音频设备（用于播放语音示范）；

4. 黑板和粉笔（用于写作练习和讲解）。

教学反思：

1. 在教学过程中要注意提醒学生尊重他人的语言文化；

2. 教学过程中要注意维持课堂秩序，保持学生的注意力集中；

3. 根据学生的实际情况进行适当的个性化教学，帮助他们更好地掌握所学内容。