教学目标：

1. 学生能够熟练掌握两个人合作进行的基本舞蹈动作。

2. 学生能够理解舞蹈合作的重要性，懂得协调配合。

3. 培养学生的舞蹈表现力和自信心。

教学准备：

1. 音乐设备和选好的舞蹈音乐。

2. 教学道具：纸板、绳子、围巾等。

3. 视频或图片素材。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1. 老师向学生介绍舞蹈的概念和基本要素。

2. 老师播放一段简单的舞蹈视频或展示一幅舞蹈图片，让学生感受舞蹈的美。

二、示范动作（10分钟）

1. 老师和助教示范两个人合作进行的基本舞蹈动作，如手牵手旋转、肩并肩同步跳等。

2. 适当简化一些动作，使得学生易于理解和模仿。

三、合作练习（20分钟）

1. 分组：将学生分成小组，每组由两个学生组成。

2. 给每组一份指导书，上面有详细的练习步骤和示范图。

3. 学生根据指导书进行合作练习，互相帮助和指导。

4. 老师巡视指导，及时给予肯定和建议。

四、变化练习（10分钟）

1. 引导学生根据自己的创意，对之前学习的动作进行变化和发挥。

2. 鼓励学生尝试不同的节奏、身体形态和舞步组合。

五、创作展示（15分钟）

1. 每个小组选择一段舞蹈音乐，将之前学习的动作和变化练习结合起来，创作一段舞蹈。

2. 学生准备好表演服装和道具，并进行彩排。

3. 学生轮流进行表演，其他学生观看并给予评价和鼓励。

六、总结反思（5分钟）

1. 老师引导学生回顾今天的学习内容，并总结舞蹈合作的重要性。

2. 学生分享学习心得和体会。

教学延伸：

1. 鼓励学生进一步创作和表演自己的舞蹈作品。

2. 鼓励学生参加学校或社区的舞蹈比赛或演出活动，展示所学的舞蹈技巧和自信表现。

3. 通过观看专业舞蹈演出或视频，培养学生的舞蹈欣赏能力和艺术素养。