教学目标：

1. 通过游戏“猫抓老鼠”，培养学生对数学概念和计算的兴趣。

2. 帮助学生掌握一年级下数学的基础知识，如加法、减法、大于小于等。

3. 培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

教学准备：

1. 猫抓老鼠的游戏道具：猫、老鼠、骰子。

2. 准备数学练习题卡片，包括加法和减法的练习题。

教学步骤：

第一步：引入

1. 介绍游戏：“猫抓老鼠”是一个很有趣的游戏，猫要抓住老鼠，我们来玩一下吧！

2. 引导学生观察游戏道具，分别介绍猫、老鼠和骰子，并解释游戏规则。

第二步：玩游戏

1. 将学生分成小组，每个小组有一只猫和一只老鼠。

2. 让每个小组轮流掷骰子，根据骰子上的点数移动猫和老鼠的位置。

3. 当猫和老鼠在同一个格子时，抓住老鼠的小组获胜。

第三步：巩固数学知识

1. 在游戏的过程中，每次小组掷骰子后，要求回答一个数学练习题。

2. 根据学生的学习情况，适当调整题目的难度，包括加法和减法。

3. 让小组成员共同讨论和解答问题，并给予正确的鼓励和指导。

第四步：小结

1. 回顾游戏的规则和过程，询问学生游戏中遇到的困难和收获。

2. 强调游戏中运用了数学知识，并鼓励学生在学习数学时要保持积极乐观的态度。

教学延伸：

1. 可以通过增加骰子的面数或加入更多的数学练习题，逐渐增加游戏的难度。

2. 可以尝试其他类似的数学游戏，如“数学大冒险”等，以激发学生的学习兴趣和动力。

教学评价：

1. 观察学生在游戏中的参与程度和表现，包括数学问题的解答和游戏规则的掌握情况。

2. 收集学生的反馈和意见，了解他们对游戏的喜好和对数学学习的态度有何影响。

请注意：

教学设计仅供参考，请根据具体的教学班级和学生情况进行适当调整和改进。