教学目标：

1. 了解电能的含义和基本特点；

2. 掌握电能转换的过程和原理；

3. 能够举例说明电能转换的应用。

教学重点：

1. 电能的含义和基本特点；

2. 电能转换的过程和原理。

教学难点：

1. 电流转换为热能的过程和原理；

2. 电能转换的应用举例。

教学准备：

1. 教材和教具：本课涉及到的相关教材，例如《小学科学》等；

2. 实验器材：导线、电池、电灯泡、电热棒等。

教学过程：

第一步：导入新课（15分钟）

教师可以通过向学生提出问题，来引发学生对电能的思考。例如，“你们平时会用到电吗？你们知道电是怎么得到的吗？”通过这样的问题，引导学生了解到电是一种能量，并带来了很大的改变。

第二步：学习电能的基本概念（20分钟）

教师通过展示图片、幻灯片、视频等形式，向学生介绍电能的含义和基本特点。可以提问学生电能的来源、电能的传递方式等问题，激发学生的思考，培养学生的观察和分析能力。

第三步：电能的转换过程和原理（30分钟）

教师通过实验展示，向学生展示电能是如何转换为其他形式的能量的。可以通过连接电池、导线和电灯泡，让学生观察电能是如何转换为热能和光能的。再通过连接电池、导线和电热棒的实验，让学生观察电能是如何转换为热能的。

在实验过程中，教师可以引导学生思考实验现象背后的原理，例如电流通过电灯泡时，电能被转换为光能和热能；电流通过电热棒时，电能被转换为热能。

第四步：电能转换的应用举例（25分钟）

教师给学生提供一些常见的电能转换的应用举例，例如电能转换为机械能（电风扇）、电能转换为声能（扬声器）、电能转换为化学能（电解水）等。让学生通过观察和思考，来了解电能转换在实际生活中的应用。

第五步：小结与拓展（10分钟）

教师对本节课的内容进行小结，并与学生一起复习今天学到的知识。然后，教师可以提供一些拓展问题或作业，让学生进一步深入学习电能转换的知识。

教学反思：

通过本节课的教学，学生可以初步了解电能的含义和基本特点，掌握电能转换的过程和原理，并能够举例说明电能转换的应用。在教学过程中，可以通过实验和观察，让学生亲身体验电能转换的过程，提高学生的学习兴趣和参与度。同时，教师应该注重引导学生思考和提问，培养学生的独立思考和解决问题的能力。