教学目标：

1.了解植物的基本特征和功能。

2.观察和描述不同种类的植物。

3.学习如何保护和照顾植物。

教学准备：

1.预约植物园，并了解其园区布局。

2.相关课件和图片资料。

3.携带相机、文具和笔记本等教学用具。

4.制作有关植物的课堂小实验。

教学内容：

1.导入（10分钟）

通过图片和问题启发学生的思考，如：“你见过什么植物？植物都有哪些特点？你知道植物的作用吗？”让学生先思考并分享自己的观点。

2.植物园参观（60分钟）

前往植物园进行观察和实地学习。学生们可以自由地观察各种植物，用相机记录下来，或是记在笔记本上。教师引导学生观察植物的根、茎、叶和花等部分，并发现植物间的差异和相似之处。

3.小实验（30分钟）

回到教室后，教师可以组织一些小实验来帮助学生更好地理解植物的特点和功能。如：观察水生植物的根系，让学生摘下一片叶子并用放大镜观察其微观结构等。

4.讨论和总结（20分钟）

在小组或全班讨论的形式中，学生可以分享自己在植物园观察到的有趣事物，并通过教师引导，总结和回答有关植物的问题，如：植物的生长需要哪些条件？我们应该如何保护植物？

5.复习和展示（20分钟）

教师通过展示图片和回顾课堂内容，巩固学生的学习成果。学生们可以在小组中互相分享自己的观察和发现，并向全班展示自己在植物园拍摄的照片。

教学反思：

通过植物园参观，学生能够直接观察和接触到各种植物，加深对植物的了解。通过小实验，学生能够更深入地了解植物的特点和功能。通过讨论和总结，学生能够加深对植物的认识，并培养保护和照顾植物的意识。整个教学过程注重了学生的实践探究和思维能力的培养，提高了学生的学习兴趣和参与度。