教学目标：

1. 培养学生对音乐的兴趣、欣赏能力和审美能力；

2. 了解民族音乐的特点，并学会分析、鉴赏；

3. 提高学生的音乐表演能力和团队合作能力。

教学内容：

湘教版六年级音乐欣赏教学内容包括以下三个方面：

1. 中国传统音乐的欣赏

2. 世界名曲的欣赏

3. 当代音乐的欣赏

教学步骤：

第一课时：

1. 导入：通过播放一段中国传统音乐，唤起学生对音乐的兴趣，引发学生对音乐的思考和讨论。

2. 呈现：介绍中国传统音乐的特点和分类，并示范演奏一段中国传统乐器的曲目（如二胡、琵琶等）。

3. 欣赏：选择一首中国传统音乐曲目，播放音乐并进行指导学生聆听，帮助学生了解曲目的意境，引导学生对音乐进行个人的感受和表达。

第二课时：

1. 复习：通过回顾前一堂课中的中国传统音乐欣赏内容，帮助学生巩固对中国传统音乐的认识。

2. 呈现：介绍一首世界名曲的背景和曲目的特点，并通过图片、视频等多媒体展示方式帮助学生更好地了解。

3. 欣赏：播放一段世界名曲，并指导学生聆听，引导学生进行音乐分析和感受，提出个人观点。

第三课时：

1. 复习：通过回顾前两节课的内容，巩固学生对中国传统音乐和世界名曲的了解。

2. 呈现：介绍当代音乐的特点和风格，并选择一首当代音乐作品进行学生们的欣赏。

3. 欣赏：播放一首当代音乐作品，并指导学生聆听，引导学生对音乐进行审美品味和个人感受，鼓励学生用自己的语言描述并表达对音乐的理解。

第四课时：

1. 复习：通过回顾前三节课的内容，巩固学生对中国传统音乐、世界名曲和当代音乐的了解。

2. 综合：安排学生进行合奏或合唱表演，选择一首合适的曲目，并进行分组训练和排练。教师进行指导和指导学生进行演出。

3. 总结：通过合奏或合唱表演的活动，总结课程的内容，强化学生对音乐的理解和表现能力。

教学评价：教师可以采用多样的评价方式，包括学生的表演、分析、问答等，评价学生对音乐的理解和表现能力的发展情况。同时也可以给学生提供一个评价自己的机会，鼓励学生进行自我评价和反思。