教学目标：

1.了解园地的定义和种类。

2.掌握园地的设计和规划方法。

3.培养学生的园艺兴趣，提高学生的实际动手能力。

4.培养学生的观察能力和想象力，提高学生的审美水平。

教学重点：

1.学习园地的定义和种类。

2.掌握园地的设计和规划方法。

教学难点：

1.培养学生的观察能力和想象力，提高学生的审美水平。

教学准备：

小组讨论的园地设计作品、相关的图片和资料、园艺工具等。

教学过程：

一、导入（10分钟）

1.向学生介绍园地的概念和种类。

2.出示相关图片，引导学生讨论园地的设计和规划方法。

二、知识点讲解（15分钟）

1.讲解园地的定义和种类。

2.讲解园地设计和规划的方法和要点。

三、示范演示（20分钟）

1.教师示范一种园地的设计和规划方法。

2.学生观察和记录教师示范的过程和方法。

3.学生分组讨论和设计自己的园地。

四、小组讨论（20分钟）

1.学生分小组，结合所学知识和示范演示的方法，讨论并设计自己的园地。

2.每个小组选择一个代表，向全班汇报自己的设计方案。

五、展示和评价（15分钟）

1.学生上台展示自己的园地设计方案，说明设计思路和特点。

2.全班进行评价和讨论，提出改进建议和意见。

六、总结和拓展（10分钟）

1.总结园地设计和规划的要点和方法。

2.拓展园地设计的领域，如花园景观设计、公园规划等。

七、课堂作业（5分钟）

请学生将自己的园地设计方案写成作业，明天交。

教学反思：

通过本节课的学习，学生了解了园地的定义和种类，掌握了园地设计和规划的方法。通过示范演示和小组讨论，学生培养了观察能力和想象力，提高了审美水平。同时，通过展示和评价，学生锻炼了表达和交流的能力。在教学中，需要注意引导学生积极参与，培养学生的实际动手能力和创造能力。