教学目标：

1. 学习和认识不同的动物形象；

2. 培养学生对动物形象的观察和表达能力；

3. 具备基本的绘画技巧，能够运用不同的画笔和颜色表现动物形象。

教学准备：

1. 画纸、铅笔、橡皮擦、彩色画笔等绘画工具；

2. 展示板；

3. 动物图片或卡片。

教学步骤：

Step 1：导入（10分钟）

教师向学生展示不同的动物图片或卡片，让学生认识各种不同的动物形象。教师可以问学生一些基本的问题，如：“你最喜欢的动物是什么？它有什么特点？”等等，以激发学生对动物形象的兴趣。

Step 2：观察动物形象（15分钟）

教师让学生观察一些动物形象，例如猫、狗、鸟、熊等，并带领学生辨认各种不同的特征。教师可以指导学生注意动物身体的形状、眼睛、耳朵等特点，让他们通过观察和比较来认识不同动物的特点。

Step 3：简单绘画（20分钟）

教师要求学生用铅笔简单地描绘一个他们所喜欢的动物形象。教师可以提醒学生在绘画过程中注意动物的形状和特征，并可以给予一些简单的指导和提示。同时，教师鼓励学生发挥想象力和创造力，让他们在绘画中展现自己对动物形象的理解。

Step 4：用彩色画笔勾画（25分钟）

学生完成铅笔画后，教师给予学生彩色画笔，让他们用不同的颜色来勾画动物形象。教师可以引导学生使用不同的色彩来表现不同的特征和细节，如用棕色画熊的毛发，用绿色画草地等。同时，教师也可以讲解一些常见的色彩搭配原则和技巧，提高学生的绘画表现力。

Step 5：展示和评价（10分钟）

学生完成作品后，教师组织学生展示自己的绘画作品，并鼓励他们讲解自己的绘画思路和表达意义。教师可以针对每个学生的作品给予积极的评价和建议，鼓励学生互相分享和学习。

Step 6：作品展示和反思（5分钟）

教师安排一个小展览，将学生的作品展示在教室或学校其他地方，让更多的人欣赏学生们的努力和成果。在展示的同时，教师也可以引导学生对自己的绘画过程和收获进行反思，总结学习到的知识和技巧，以及提出未来进一步提高的目标。

教学延伸：

1. 可以组织学生进行小组合作，让他们合作完成一个更大的动物形象画作；

2. 可以引导学生通过观察真实的动物或图书、视频等来进一步研究和认识动物形象；

3. 可以邀请专业画家或美术老师来给学生上一堂专题讲座，进一步提升学生的美术素养和绘画技巧。

总结：

通过以上的教学活动，学生能够了解和认识不同的动物形象，培养观察和表达能力，并具备基本的绘画技巧。同时，通过创作和展示，激发学生的创造力和自信心，使他们对美术的兴趣得到进一步的培养和发展。