教学目标:

1. 通过本课的学习，让学生了解地球面临的环境问题以及保护地球的重要性；

2. 培养学生的环保意识，鼓励他们采取积极的行动来保护地球；

3. 培养学生的听、说、读、写技能，提高他们的英语综合运用能力。

教学重点:

1. 学习和掌握与保护地球相关的英语词汇和短语；

2. 听、说、读、写有关保护地球的英语句子；

3.加强学生的环保意识。

教学准备:

1. 课件、图片、实物等教具；

2. 保护地球相关的课文、练习题和活动。

教学过程:

Step 1：引入

1. 准备一张带有地球图片的幻灯片或海报，展示给学生看，并引导学生回答一些问题，如“这是什么？”、“这是地球”、“地球很重要吗？”等。

Step 2：新课呈现

1. 展示一些有关地球环境问题的图片，例如污染、树木砍伐、动物濒临灭绝等，并用简单的英语句子描述，引导学生了解地球所面临的问题。

2. 教授一些与环保相关的英语词汇和短语，例如pollution(污染)、recycle(回收利用)、reduce(减少)、reuse(重复利用)、environment(环境)等，帮助学生扩展词汇量。

Step 3：课文学习

1. 分发一篇关于保护地球的英语文章，让学生阅读并回答相关问题，帮助学生理解文章内容。可以选择一篇适合六年级学生水平的简短课文。

2. 组织学生分角色朗读课文，培养学生的英语口语表达能力。

Step 4：合作活动

1. 将学生分成小组，每个小组选择一个地球保护主题，如节约能源、减少使用塑料袋、植树等。让每个小组成员分工合作，为自己的主题创作一个小短剧。

2. 学生们在小组中排练和表演他们的小短剧，并用英语进行交流。

Step 5：达成任务

1. 带领学生一起制作一幅保护地球的海报，可以用图片、文字等方式呈现。让学生将自己的观点和建议写在海报上，以激发他们的创造力。

2. 鼓励学生在日常生活中采取环保行动，并记录下来。比如，节约用水、分类垃圾、步行或骑自行车等。鼓励学生形成好的环保习惯，并在下节课分享。

Step 6：总结反思

1. 结合学生的课堂表现和环保行动记录，与学生一起回顾本课内容，强调保护地球的重要性和每个人的责任。

2. 谈论学生在本课中学到了什么，以及他们对如何保护地球有哪些新的思考和计划。

3. 提醒学生在日常生活中继续保持对环境的关注，并采取有效的措施保护地球。

Step 7：作业布置

1. 布置写一篇短文讨论如何保护地球和环保的重要性。

2. 可以要求学生在家中开展一些环境保护活动，如节约用水、种植植物等。

教学扩展:

1. 组织学生参观当地的环境保护机构或公园，让学生亲自了解环境保护的实践。

2. 组织学生参加环保志愿活动，如清理垃圾、种树等。

3. 鼓励学生在家庭中推广环保理念，与家人一起采取环保行动。