教学目标：

1. 了解迎面接力比赛的基本规则和要求。

2. 培养学生的团队合作意识和配合能力。

3. 提升学生的协调能力和速度反应能力。

教学重点：

1. 迎面接力比赛的规则和要求。

2. 学生的团队合作和配合能力。

教学难点：

1. 学生在比赛中如何调整节奏和保持一定的速度。

2. 如何有效地分配队员的角色和任务。

教学准备：

1. 跑道或场地。

2. 标志物，如锥子或小旗子。

3. 学生分组。

教学步骤：

第一步：引入

1. 老师向学生们介绍迎面接力比赛的概念和规则。

2. 老师与学生们一起观看一个迎面接力比赛的视频片段，让他们了解比赛的过程和要求。

3. 老师与学生们讨论比赛中需要注意的事项和技巧。

第二步：分组和角色分配

1. 老师将学生们分成若干个小组，每个小组4-6人。

2. 老师指定每个小组的队长，并让队长根据自己对队员的了解分配角色和任务。

第三步：练习基本动作和配合

1. 老师带领学生们进行基本的跑步动作练习，包括身体的姿势、手臂的摆动和步伐的节奏等。

2. 老师指导学生们进行配合练习，如将传递物品的动作，传递物品时要注意的事项，如如何站立，如何接受物品等。

第四步：实践训练

1. 老师设置一个迎面接力的赛道，使用锥子或小旗子标记好起点和终点。

2. 老师按照比赛规则，让每个小组轮流进行实践训练。

3. 老师观察并给予学生们反馈和指导，帮助他们逐渐提升表现和配合能力。

第五步：比赛

1. 老师组织一个迎面接力比赛，让学生们运用所学的技能和策略进行比赛。

2. 老师根据比赛结果进行评定和表彰，鼓励学生们取得优异成绩的小组。

第六步：总结与反思

1. 老师与学生们一起回顾整个教学过程，总结学生们在配合和表现方面的优点和不足。

2. 老师引导学生们思考如何提高自己的配合能力和表现水平，并为以后的比赛做准备。

教学延伸：

1. 可以邀请专业的田径教练或运动员来给学生们进行示范和指导。

2. 可以在运动场地外组织户外迎面接力比赛，增加难度和挑战性。

教学反思：

在教学过程中，我注意到学生们在配合方面存在一些困难，有些学生难以掌握传递物品的技巧和节奏。在以后的教学中，我将更加注重基本动作的练习和配合练习，帮助学生们提高协作能力和配合效果。另外，我还会引入更多的游戏元素和竞技氛围，激发学生们的兴趣和参与度。