教学设计

一、教学目标：

1. 了解常见的动物形象及其特征。

2. 学习制作动物面具，培养学生的动手能力和创造力。

3. 提高学生的团队合作能力，增强沟通与合作意识。

二、教学准备：

1. 教师准备：动物面具的模板、剪刀、彩色纸、胶水、彩色笔。

2. 学生准备：铅笔、橡皮擦。

三、教学过程：

1. 导入（10分钟）

教师展示一些常见的动物图片，让学生观察并回答以下问题：

（1）这是什么动物？它有什么特征？

（2）你们喜欢哪些动物？为什么喜欢它们？

2. 知识讲解（10分钟）

教师讲解动物的特征和形象，引导学生了解不同动物的特点。比如：狮子有长长的鬃毛、大大的嘴巴和尖尖的爪子，它是非常勇敢的动物。

3. 制作动物面具（40分钟）

教师给学生发放动物面具的模板，并解释制作过程：

（1）将动物面具的模板剪下来，用铅笔轻轻地在彩色纸上描绘出动物的形状。

（2）用剪刀小心地剪出动物的形状。

（3）在彩色纸上描绘出动物的眼睛、鼻子、嘴巴等细节，可以使用彩色笔给它们上色。

（4）将剪好的动物面具用胶水粘贴在纸板上，预留好鼻子和眼睛的位置。

（5）在纸板上剪出鼻子和眼睛的孔洞，使学生能够戴上面具。

学生按照教师的指导，一步一步完成动物面具的制作。

4. 互动展示（20分钟）

学生互相穿戴好自己制作的动物面具，进行互动展示。同时，可以邀请其他班级的学生来观赏和猜测面具是什么动物。

5. 总结与延伸（10分钟）

教师带领学生回顾今天的学习内容和收获，鼓励学生谈谈自己最喜欢的动物，并尝试描述它的特征。

对于学习进展较快的学生，可以引导他们制作一些其他动物的面具，或者以这些面具为基础，进行角色扮演，让学生通过表演更好地理解和掌握动物的特点。

四、教学反思：

本节课通过制作动物面具，让学生在动手的过程中对动物的特点和形象有更深的认识。通过互动展示和角色扮演，增加了学生们对于动物的兴趣和参与度。但在教学过程中，要注意提醒学生注意安全，避免剪伤自己，同时也要对学生的面具进行一定的操作指导，避免因为制作不当而影响了正常的互动展示活动。还要注意课堂时间安排，确保每个环节都有足够的时间进行，避免时间紧迫而导致学生在制作过程中不能充分发挥自己的能力和创造力。