教学目标：

1.了解恐龙的基本特征和分类；

2.学习绘制恐龙的基本形态；

3.培养学生观察和表现能力；

4.提高学生的想象力和创造力。

教学准备：

1.教学课件、PPT等；

2.黑板、粉笔；

3.彩色铅笔、水彩笔、水粉等绘画工具；

4.一些展示恐龙形态特点的图片；

5.一些绘制恐龙的模板。

教学内容和步骤：

一、引入（10分钟）

1.教师播放恐龙的视频或展示恐龙的图片，激发学生对恐龙的兴趣。

2.教师向学生介绍恐龙的基本特征和分类，引导学生观察。

二、学习恐龙的基本形态（15分钟）

1.教师向学生展示一些恐龙的照片，并指出它们的共同特征，如巨大身躯、长尾巴、锐利的牙齿等。

2.教师向学生演示如何简单地画出恐龙的基本形态，如画出长颈龙的大概轮廓。

三、绘制恐龙的轮廓（20分钟）

1.教师发给每位学生一张恐龙轮廓模板，学生把模板的轮廓用铅笔轻轻描绘在自己的绘画纸上。

2.学生可以根据自己的喜好选择想要绘制的恐龙类型，如霸王龙、三角龙等。

四、添加恐龙的细节（25分钟）

1.教师向学生展示一些恐龙的细节特征，如皮肤的纹理、眼睛的表情等。

2.学生在轮廓上添加恐龙的细节特征，可以使用彩色铅笔、水彩笔等。

五、自由创作（30分钟）

1.学生可以自由选取一种恐龙进行绘制，发挥自己的想象力和创造力。

2.教师提供一些参考素材和绘画技巧，引导学生完成自己的作品。

六、展示和评价（10分钟）

1.学生互相展示自己的作品，并进行欣赏和评价。

2.教师对学生的绘画作品进行评价，鼓励学生的努力和创造力。

拓展活动：

1.组织学生一起创作恐龙的故事，通过绘画和文字的结合表现出来；

2.观察恐龙骨骼化石的图片，了解恐龙的起源和灭绝原因；

3.组织学生进行一次恐龙展览，让学生用自己的作品搭建一个恐龙的展览场景。

教学反思：

1.教师在引入环节可以增加一些有趣的恐龙知识游戏，激发学生的积极性；

2.教师在绘制恐龙轮廓时，可以通过展示绘画技巧和示范，帮助学生解决难题；

3.学生在自由创作环节可以尝试用不同的绘画材料和手法，提高创造力和想象力；

4.教师可以使用一些恐龙的故事书籍进行讲解，丰富课堂内容。