教学目标：

通过一年级律动操的教学，让学生掌握基本的运动技能，提高协调能力，培养良好的体育兴趣和习惯，增强身体素质。

教学内容：

1. 律动操基本动作：手臂摆动、腿部运动、躯干扭动等。

2. 律动操组合：将不同动作组合在一起，形成一套完整的律动操。

3. 节奏感培养：通过音乐的节奏和动作的配合，培养学生的节奏感。

教学准备：

1. 音乐播放设备。

2. 教室或操场。

3. 教学道具：操绳、彩带等。

教学过程：

1. 热身活动：以跑步和拉伸操为主，让学生逐渐进入运动状态。

2. 教授基本动作：分别教学手臂摆动、腿部运动和躯干扭动等基本动作，让学生逐步掌握。

3. 组合律动操：将基本动作进行组合，教授学生一套完整的律动操。

4. 实践练习：让学生根据音乐的节奏进行练习，要求他们保持动作的协调和整齐。

5. 提高难度：逐步增加律动操的难度，让学生挑战自己，提高运动能力。

6. 合作表演：让学生分组进行合作表演，展示所学的律动操。

7. 评价与总结：回顾本节课的学习内容，对学生进行评价，并提供指导意见。

教学方法：

1. 示范法：通过教师的示范，让学生清楚地了解每个动作的要领和正确姿势。

2. 分组合作：在练习和表演阶段，鼓励学生分组合作，培养团队意识和合作精神。

3. 激发兴趣：选取活泼、有趣的音乐作为背景，让学生对律动操产生兴趣和好奇心。

教学评价：

1. 观察学生的动作是否正确、协调且整齐。

2. 评估学生的参与程度和主动性。

3. 听取学生的意见和建议，了解他们对律动操教学的感受和理解程度。

教学拓展：

1. 组织学生参与学校或地区的律动操比赛，增加学生的实践机会和学习动力。

2. 引导学生自主创作律动操，培养他们的创新思维和表达能力。

3. 鼓励学生在家中进行律动操的练习，促进家庭健康教育的开展。

（注意：具体的教学设计可根据学校的教学大纲和教材要求进行调整。以上仅为一份基本的教学设计，可根据实际情况加以完善和修改。）