高级教师看图说话心得体会范例1：培养学生的观察能力

从教多年来，我深深体会到图画在教学中的重要性。图画能够引发学生的想象力，激发学生的思考，培养学生的观察能力。通过观察图画，学生可以发现其中的细节、感受其中的情感，进一步拓展自己的思维视野。

在课堂上，我常常给学生展示一些有趣的图画，并引导学生表达自己对图画的理解和感受。通过观察图画，学生们可以自由地发挥自己的想象力，讲述一个与图画相关的故事，或者描述图画中的场景、人物等。这样的活动不仅帮助学生培养观察力和表达能力，还能激发学生的创造力，提高学生的思维能力。

在教学中，我还经常利用图画来激发学生对学习的兴趣。例如，在教授新知识时，我会用图画来说明概念，并与学生进行互动。通过观察图画，学生可以更直观地理解概念，记忆更牢固。这样的教学方法不仅提高了学习效果，还增强了学生的参与感和兴趣，让学习变得更加生动有趣。

高级教师看图说话心得体会范例2：激发学生的情感共鸣

图画具有独特的艺术性和情感表达能力，可以激发学生的情感共鸣。在教学中，我常常通过观察图画来引发学生的情感反应，帮助他们理解和体验文学作品中的情感。

我会选择一些情感丰富、富有表现力的图画来展示给学生，然后引导他们用自己的语言描述图画中所表达的情感。通过与学生的互动，我能够更好地了解学生的情感体验和内心世界。我会鼓励学生积极表达自己的情感，并尝试用文字来描述自己对图画的理解和感受。这样的活动不仅使学生对文学作品中的情感有更深入的体验和理解，也增强了学生的情感表达能力和文字表达能力。

通过观察图画引发学生的情感共鸣，还有助于培养学生的同理心和情感理解能力。学生可以通过观察图画中的人物和场景，去感受其中所传递的情感。这样的练习可以帮助学生更好地理解他人的情感，并培养学生的同情心和善解人意的能力。从长远来看，这对学生的情感发展和人际交往能力的培养都具有重要意义。

高级教师看图说话心得体会范例3：丰富学生的想象力和创造力

当学生用目光观察图画，思维就在无意识中开始动起来。图画所表达的意象常常能够激发学生的联想和想象。在教学中，我常常利用图画来丰富学生的想象力和创造力。

我会给学生展示一些具有奇特场景或非常规构图的图画，并引导学生自由发挥想象，探索图画所呈现的世界。学生可以描绘出图画中的细节、设想其中的情节，甚至可以创作出与图画相关的作品。通过这样的练习，学生的想象力得到了充分的发挥，进一步培养了他们的创造力和创造性思维。

通过观察图画丰富学生的想象力和创造力，还能激发学生对艺术的热爱和欣赏能力。通过学习欣赏图画，学生可以了解不同的艺术形式和风格，并从中领略艺术的魅力和价值。艺术培养了学生的审美情趣，提高了他们对美的敏感度，丰富了他们的人生体验。