双高职院校的建设目标是打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台，以支撑国家重点产业和区域支柱产业的发展。通过这一计划，预计每五年将有一批高职院校获得重点经费支持，用于加强其在教学改革、师资队伍建设、实验实训条件等方面的建设。这些院校将被分为不同档次，如高水平学校A档、B档和C档，以及高水平专业群A档、B档和C档，以此来区分它们在建设和改革进程中的不同地位和成就。

双高职院校的意义不仅在于提升个别院校的办学水平，更重要的是它代表了一种职业教育的整体发展方向。这种发展思路强调技术技能的培养，注重实践操作的能力，以及对接产业需求的紧密性。通过这种方式，双高职院校计划有望改变传统职业教育的一些不足，比如理论与实践脱节、教学质量参差不齐等问题，并为广大学生提供更加公平、有质量的教育机会。

对于学生而言，就读于双高职院校意味着能够接触到更加前沿的专业知识，参与更多创新实践活动，同时还有机会接触到先进的生产设备和教学资源。此外，由于这些院校往往与行业企业有着紧密的合作关系，学生在校期间就能够获得宝贵的工作经验，从而为将来的就业打下坚实的基础。而对于整个社会来说，双高职院校的建设和成功，将有助于培养出更多的高技能人才，推动产业升级和经济转型，进而助力国家整体竞争力的提升。

综上所述，双高职院校是中国职业教育改革与发展的重要成果，也是新时代下国家对职业教育寄予厚望的体现。随着计划的不断深入实施，我们有理由相信，未来的双高职院校将会在技术技能人才培养、科技创新服务等方面发挥越来越重要的作用，成为推动经济社会发展不可或缺的力量。