校城融合教育是一项旨在将学校教育与社会资源有机结合起来的教育模式，旨在提供更全面、更实用的教育体验，使学生能够更好地适应未来社会的发展需要。在过去的一年里，我参与了校城融合教育工作，并取得了一些成果。以下是我对这一工作的总结。

首先，通过校城融合教育，学生的学习体验得到了极大的丰富。我们与当地企业、社区合作，开展了一系列实践活动和实训课程，使学生能够亲身参与到真实的工作场景中，学以致用。比如，在一个社区志愿者项目中，学生们担任志愿者，为社区的老人提供帮助，锻炼了他们的社会责任感和团队合作能力。

其次，校城融合教育让学生的专业技能得以提升。通过与行业企业的合作，学生能够接触到最新的技术和工作方法，了解实际工作的要求和挑战。我们与当地企业合作开设了一些技能培训班，如计算机软件开发、电子商务等方面的课程，让学生能够学习到行业前沿的知识，并获得相关的职业认证。

此外，校城融合教育还促进了学校和社区的互动和合作。我们与社区开展了多次互动活动，如社区文化节、体育比赛等，吸引了大量的社区居民参与。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也增强了学校与社区的联系，推动了两者的共同发展。同时，学生通过与社区居民接触，了解到社会的多元化和复杂性，培养了他们的社会意识和人际交往能力。

总的来说，校城融合教育是一种非常有效的教育模式。通过与社会资源的结合，学生能够获得更广泛、更实用的教育，提高他们的专业技能和综合素质。同时，校城融合教育也促进了学校与社会的互动与合作，为学生创造了更好的发展环境。在未来的工作中，我将继续推动校城融合教育的发展，为学生提供更优质的教育资源。