个案观察是一种常用的社会工作方法，通过对个体或家庭的观察和分析，帮助他们解决问题、改善生活。个案观察推进工作是社会工作者在实践中的一项重要任务，下面就我参与的一个个案观察推进工作进行总结。

此次个案观察推进工作的目标是帮助一名失学少年重新回归学校，并改善他在学校中的表现和交往能力。通过对该少年的观察，我发现他在家庭和学校中存在一些问题，如缺乏父母支持、过度依赖手机等。根据这些问题，我制定了以下工作计划：

首先，我与该少年的父母进行了沟通，了解到他们对孩子失学的原因不太了解，也不清楚如何帮助他。因此，我向他们提供了一些关于教育重要性的资料和建议，帮助他们更好地理解并支持孩子回归学校。

其次，我与该少年进行了一对一的谈话，了解到他对学校的不满和对自己能力的不自信。通过与他进行心理疏导，帮助他树立积极的学习态度和自信心，并制定了学习计划和目标，激发他对学习的兴趣。

同时，我还组织了一些小组活动，让该少年与其他学生互动，提高他的社交能力和合作意识。通过游戏、讨论等活动，他能够更好地与他人合作，学会倾听和表达自己的观点，从而改善了他和同学之间的关系。

在观察和推进的过程中，我遇到了一些困难。首先，该少年情绪波动较大，有时对我的建议和帮助抗拒，需要耐心地与他沟通。其次，他的家庭环境并不理想，缺乏父母的支持和关注。针对这些问题，我积极与他的父母合作，争取他们的配合和支持。

通过一段时间的观察和推进，该少年在学校表现和交往能力方面取得了明显的进步。他学会了主动与老师和同学沟通，提出自己的困惑和问题，也能够积极参与课堂活动和群体讨论。同时，他的家庭环境也有所改善，父母开始关注他的学习和生活，并提供必要的支持和帮助。

总结而言，个案观察推进工作是一项细致入微的工作，需要社会工作者具备专业的知识和技能，同时也需要与个案及其家庭建立密切的合作关系。通过我参与的这个个案观察推进工作，我不仅提高了自己的实践能力，也看到了个体和家庭在得到适当的帮助和支持下，可以实现积极的变化和发展。希望在今后的工作中，能够继续发挥个案观察推进工作的作用，为更多的个体和家庭提供帮助和支持。