辅导员四进四促工作总结

作为一名辅导员，四进四促工作是我们专职工作的重要内容之一。四进四促工作是指每学期进行四次班级深入走访，并通过四次班委会、四次心理辅导活动、四次思想政治教育活动和四次实践活动，全面推进学生的思想政治教育和综合素质培养。在过去的一学期里，我积极投身于四进四促工作，深入了解学生的心理需求和问题，努力促进他们的成长与发展。

首先，在四次班级深入走访中，我主动与学生进行交流，了解他们的学习、生活和心理状况。通过深入走访，我发现了一些学生存在的问题，例如学习压力过大、人际关系紧张、情感困扰等。对于这些问题，我及时与学生进行沟通，向他们提供积极的心理支持和指导。同时，我也举办了一些班级座谈会，鼓励学生表达自己的困惑和需求，以便更好地帮助他们解决问题。

其次，在四次班委会中，我与班委成员积极合作，共同制定和执行一系列的活动计划。我们根据学生的实际情况和需求，组织了一些有针对性的班级活动，例如心理健康讲座、职业规划讲座、学习方法培训等。通过这些活动，我们激发了学生的学习兴趣，提高了他们的自我管理能力和综合素质。

第三，在四次心理辅导活动中，我与学生进行了一对一的心理咨询。在咨询过程中，我倾听学生的问题，帮助他们分析和解决困惑，帮助他们减轻心理负担，提升心理素质。同时，我还积极参与学生的心理疏导和危机干预工作，帮助学生排除心理障碍，保障学生的身心健康。

最后，在四次思想政治教育活动和实践活动中，我与学生一起探讨**、社会和个人的发展问题。通过一系列的讲座、讨论和实践活动，我努力引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的社会责任感和创新精神。同时，我也鼓励学生参与各种实践活动，锻炼他们的实际能力和综合素质。

总的来说，四进四促工作给我提供了一个与学生深入交流、倾听他们的声音和需求的机会。通过这个工作，我深入了解了学生的内心世界，了解了他们的成长与困惑。在今后的工作中，我将继续加强与学生的沟通，针对他们的问题提供个性化的帮助和支持，促进他们的全面发展。同时，我还会与其他辅导员加强合作，共同推进四进四促工作，为学生创造更好的发展环境和机会。