电教资料管理员是负责管理和维护电教资料的员工。他们的主要职责是收集、整理、编目和更新电教资料，以供教师和学生使用。在这项工作中，他们需要具备良好的组织和协调能力，以确保教学资源的及时提供和有效利用。

首先，电教资料管理员需要与各个部门和教师进行沟通，了解他们的教学需求和资源要求。他们需要收集各种格式的教学资源，如音频、视频、图片和文档等，并根据不同的学科和年级进行分类整理。在此过程中，他们需要使用一些专业的软件和工具，如资料管理系统和内容管理系统，以便于对资料进行编目和索引。

其次，电教资料管理员需要不断更新和维护教学资源的库存。他们需要及时获取最新的电教资源，包括教材、教辅资料和互动课件等。同时，他们也需要根据教师和学生的反馈，对已有的资料进行修订和改进，以提高教学效果和学习体验。

此外，电教资料管理员还需要积极参与教学资源的评估和评价工作。他们需要根据教学目标和标准，对不同的教学资源进行筛选和评判。他们需要关注教学资源的质量、适用性和可用性，以确保教师和学生能够选择到最适合的资源进行教学和学习。

对于电教资料管理员的工作总结，可以从以下几个方面展开：

1. 工作任务的完成情况：总结自己在收集、整理和更新教学资源方面的工作成果，包括数量的增加、分类的清晰和库存的更新等。

2. 与教师和学生的沟通合作：总结与教师和学生的沟通合作情况，包括了解教学需求和资源要求、反馈收集和问题解决等。

3. 专业知识和技能的提升：总结自己在教学资源管理方面的专业知识和技能的提升情况，包括熟练使用资料管理系统和内容管理系统、对教学资源进行筛选评价和对资源进行改进等。

4. 工作中的问题和挑战：总结在工作中遇到的问题和挑战，如资源获取困难、资料使用的限制和技术问题等，并提出相应的解决方案。

5. 工作中的收获和感受：总结自己在电教资料管理员工作中的收获和感受，如为教学质量的提升做出了贡献、加深了对教学资源管理的理解和认识等。

最后，可以加入对未来工作的展望，如进一步提升自己的专业能力、推动教学资源的创新和发展等。通过这样的工作总结，可以清晰地展示电教资料管理员的职责和能力，对今后的工作发展也具有一定的指导和启示作用。