教学设计：北师大一年级精品课教学设计

一、教学目标

1. 让学生了解北师大的发展历程和优秀传统；

2. 培养学生对北师大的归属感和自豪感；

3. 培养学生对北师大的认同感和对校训的理解；

4. 发展学生的综合素养和批判思维能力。

二、教学准备

1. PowerPoint课件；

2. 北师大校训和历史资料；

3. 视频资源。

三、教学过程

1. 导入

通过展示北师大的校园景观、教学资源和校园生活的图片，引起学生的兴趣和好奇心，激发学生对北师大的探索和研究的兴趣。

2. 学习北师大的发展历程和优秀传统

通过PPT展示北师大的发展历程和优秀传统的图片和文字，在介绍的过程中向学生解释北师大的特色和文化。学生可以用笔记本或纸张记录下重要的信息和他们的问题。

3. 观看影片

播放一段关于北师大的影片，让学生更直观地了解北师大的发展历程和优秀传统。在观看的过程中，教师可以提示学生关注一些细节和特点，准备下课后进行讨论。

4. 分组讨论

把学生分成小组，讨论他们对北师大的印象和感受，以及他们对校训的理解。每个小组派代表发言，教师引导学生进行思考和讨论。

5. 学习北师大校训

教师给学生讲解北师大的校训，包括“忠信笃敬，博学善思，创新求实，敬业乐群”的意义和内涵。教师可以用具体的例子解释每个词的具体含义和体现方式。

6. 分组演绎

把学生继续分成小组，让每个小组根据北师大校训的意义和内涵进行短剧表演或故事讲述。学生可以自由发挥，表达他们对校训的理解和对北师大的归属感。

7. 总结和反思

教师引导学生总结今天的学习内容，问学生对北师大的理解和认同有什么变化。学生分享自己的想法和体会，教师进行点评和反馈。

四、教学反思

通过这堂课的设计，学生能够了解北师大的发展历程和优秀传统，培养了学生对北师大的认同感和归属感。通过分组讨论和演绎，学生的综合素养和批判思维能力得到了发展。在教学过程中，教师要加强引导和讨论的环节，让学生更主动地参与进来，提高教学效果。