教学设计模板

教学目标：

1.培养学生对于节约资源和保护环境的意识；

2.掌握一些节约资源的方法和技巧；

3.发展学生的团队合作能力和创新思维能力。

教学重点：

掌握节约资源的方法和技巧。

教学难点：

发展学生的创新思维能力。

教学准备：

教学课件、图表、图片等。

教学过程：

Step 1:引入新课

1.通过播放一段关于节约资源和保护环境的视频来引起学生的兴趣。

2.让学生自由发言，谈谈他们了解或者想法的节约资源和保护环境。

Step 2:呈现新知识

1.通过展示图表或图片的方式，向学生介绍一些节约资源的方法和技巧，比如节约用水、节约用电、节约纸张等。

2.引导学生思考这些方法和技巧的好处以及如何应用到生活中。

Step 3:实践操作

1.分小组让学生进行讨论，让每个小组选择一个节约资源的方法或者技巧，并且制定一个创新的实践计划。

2.每个小组向全班呈现他们的创新计划，并且鼓励他们展示创造力和团队合作能力。

Step 4:总结反思

1.让学生回顾整个学习过程，讨论他们的收获和体会。

2.引导学生思考如何将所学的知识和技巧应用到日常生活中。

Step 5:作业布置

1.请学生在家里观察并记录家庭的能耗情况，例如电、水、纸张等的使用情况。

2.要求学生根据观察结果，提出具体的改进建议，并写一篇关于如何节约资源的文章。

Step 6:课堂延伸

1.鼓励学生参与学校的节约资源活动或者组织自己的节约资源活动，比如校园垃圾分类等。

教学评价：

1.观察学生在讨论和呈现过程中的表现，包括是否能积极参与讨论和展示创造力；

2.评价学生的作业，包括记录家庭能耗情况的准确性和改进建议的合理性；

3.综合评价学生的参与程度和学习效果。