标题：激发学生热爱自然的植树节数学教学设计

一、教学目标：

1.了解植树节的由来和意义，培养学生保护环境的意识。

2.复习巩固三年级下册数学知识。

3.通过数学实际问题的解决，培养学生观察、思考和解决问题的能力。

二、教学准备：

1.教材资源：三年级下册数学教科书、练习册、教学课件等。

2.实物资源：植树节宣传海报、植树节知识卡片等。

3.教学工具：黑板、彩色粉笔、计算器等。

三、教学过程设计：

1.导入（5分钟）

老师向学生展示植树节宣传海报，引导学生回顾植树节的由来和意义，并与学生讨论保护环境的重要性。

2.复习巩固（10分钟）

让学生回答一些与当前单元相关的问题，巩固他们对数学知识的掌握。

3.植树节主题活动（30分钟）

将学生分成小组，每个小组选择一个合适的树种，根据给出的要求进行植树设计。

要求：

(1)设计一个植树图案，包括树的形状、树的高度和叶子的数量等。

(2)通过计算，确定植树所需的树苗数量和总费用。

4.数学问题解决（30分钟）

老师出示一些与植树相关的数学问题，让学生运用所学的数学知识解决问题，如：

(1)如果每棵树的树苗价格为10元，一棵新树的树苗数量为20颗，那么三棵新树所需的费用是多少？

(2)如果学校要种植100棵树，每棵树的树苗数量为30颗，那么总共需要多少树苗？

5.小结总结（5分钟）

总结学生在植树节主题活动和数学问题解决中的表现，强调数学运用在日常生活中的重要性。

四、巩固延伸：

1.布置植树节主题的数学作业，让学生在家中进一步巩固所学的数学知识。

2.鼓励学生参加学校组织的植树活动，进一步培养他们的环保意识。

以上是一份关于三年级下册数学植树节教学设计的简要大纲，可以根据实际教学情况进行适当的调整和补充。希望能对您有所帮助！