教学目标：

1. 了解种树的重要性，培养环保意识；

2. 学习如何种树，培养动手能力和团队合作意识；

3. 培养学生对大自然的敬畏和保护意识。

教学准备：

1. 教师准备：种树相关的图片或短视频、种树工具（铁锹、小铲子、水桶等）、树苗；

2. 学生准备：笔、纸、橡皮擦、水杯。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1. 利用图片或短视频向学生介绍种树的重要性，引发他们对环境保护的思考和兴趣。

二、新知讲解（10分钟）

1. 讲解种树的目的和好处，例如美化环境、改善空气质量、保护水源和防止土壤侵蚀等。

2. 引导学生理解树的结构和生长的基本原理，例如树根吸收水分和养分，树干和枝叶进行光合作用。

三、实践操作（25分钟）

1. 将学生分成小组，每个小组由5-6名学生组成。

2. 教师向学生演示如何种树：先选择一个适当的位置，然后用铁锹挖一个合适的坑，放入树苗，用泥土轻轻填埋树根，最后用水浇透。

3. 学生按照教师的示范一起动手操作，互相帮助和合作，完成种植过程。

四、反思总结（10分钟）

1. 让学生分享自己的种树经历和感受，鼓励他们讲述自己参与种树的体验和收获。

2. 教师引导学生总结，让他们认识到种树对环境的重要性，并培养他们保护环境的责任感。

五、拓展延伸（5分钟）

1. 鼓励学生观察周围的树木和植物，了解更多关于植物的知识；

2. 可以带领学生做一些简单的植物实验，如观察水培植物的生长情况等。

六、作业布置（5分钟）

1. 布置作业：写一篇关于种树经历的文章或画一幅与种树有关的图片，并写上简单的说明。

2. 提醒学生保持种树地的环境整洁，定期浇水并观察树苗的生长情况。

教学延伸：

1. 可以邀请专业园艺师或环保人士来学校讲解关于种树和环保的更深入知识；

2. 参观附近的公园或植物园，让学生亲身感受大自然的美丽和多样性。