教学目标：

1. 学生能够熟练掌握《拍手歌》的歌词和动作。

2. 培养学生的音乐感知能力和节奏感。

3. 培养学生的团队协作和合作能力。

教学准备：

1. 课件或投影仪，准备展示歌曲的歌词和动作。

2. 音乐播放器，准备播放《拍手歌》。

教学步骤：

步骤一：引入歌曲

1. 让学生先欣赏一次《拍手歌》的原版音乐，让他们感受歌曲的节奏和动感。

2. 听完音乐后，鼓励学生表达他们的感受和第一印象。

步骤二：学习歌词

1. 显示《拍手歌》的歌词，并带领学生一起朗读。

2. 分段教唱歌词，学生跟着老师的节奏和音调跟读。

3. 反复练习，直到学生能够熟练掌握歌词。

步骤三：教学动作

1. 先让学生跟着老师一起拍手，感受歌曲的节奏。

2. 显示《拍手歌》的动作图片或视频，逐个讲解每个动作的具体操作方法。

3. 带领学生一起练习每个动作，逐渐掌握。

步骤四：整合歌词和动作

1. 将歌词和动作结合起来，让学生跟着歌曲的节奏和歌词的内容一起唱歌和做动作。

2. 反复练习，直到学生能够熟练掌握整首歌曲的歌词和动作。

步骤五：团队合作表演

1. 将学生分成小组，让他们自己组织和安排表演。

2. 每个小组选择一个学生作为指挥，带领其他成员一起唱歌和做动作。

3. 每个小组依次进行表演，其他小组鼓励和欣赏。

步骤六：总结评价

1. 让学生回顾整个教学过程，回答一些问题，如：你们觉得这个教学过程怎么样？你们有什么收获？

2. 对学生的学习过程和成果进行评价和表扬。

教学延伸：

1. 学生可以尝试将《拍手歌》与其他动作相结合，创造出新的表演形式。

2. 可以引导学生思考《拍手歌》的歌词和动作背后的意义和表达方式。

通过以上教学设计，相信学生们能够快速掌握《拍手歌》的歌词和动作，培养他们的音乐感知能力和节奏感，同时也能锻炼他们的团队协作和合作能力。教师还可以根据实际情况进行适当的调整和拓展，使学生更好地参与到音乐教学之中，享受音乐的乐趣。