一年级劳动课擦椅子教学设计

教学目标：

1. 让学生了解椅子的基本结构和材质；

2. 培养学生的动手能力和劳动习惯；

3. 培养学生的责任心和团队合作意识；

4. 培养学生的环保意识。

教学准备：

1. 椅子（足够数量，以保证每个学生都有椅子可以擦拭）；

2. 擦拭布；

3. 清洁剂或肥皂水；

4. 班级责任表或小组分工表；

5. 讲解PPT；

6. 题图或实物样本。

教学步骤：

第一步：导入（5分钟）

1. 展示题图或实物样本，并向学生介绍椅子的基本外形和材质；

2. 通过问答的形式，让学生回忆和合作回答一些与椅子相关的问题，例如：椅子的主要部件有哪些？椅子一般由什么材料制成？为什么要定期清洁椅子？

第二步：讲解（10分钟）

1. 利用讲解PPT，向学生详细介绍椅子的结构和材质，让他们对椅子有更深入的了解；

2. 强调椅子的清洁和维护对于保持椅子的舒适和耐用性的重要性；

3. 向学生讲解使用清洁剂或肥皂水来清洁椅子的正确方法，并提醒他们注意安全和节约用水。

第三步：分组分工（5分钟）

1. 根据班级责任表或小组分工表，将学生分成小组；

2. 让每个小组选择一个组长，组长负责协调分组工作；

3. 向学生解释每个小组的具体工作任务，例如：有的小组负责擦拭椅子的座面，有的小组负责擦拭椅子的扶手等。

第四步：实践操作（20分钟）

1. 向每个小组发放椅子、擦拭布和清洁剂或肥皂水；

2. 让学生按照分工表的要求，开始擦拭椅子；

3. 监督每个小组的工作进展，指导学生正确使用清洁剂或肥皂水，并保证每个学生都有参与到擦拭工作中。

第五步：总结反思（10分钟）

1. 让每个小组展示他们擦拭后的椅子，并让学生对比擦拭前后的差异；

2. 引导学生讨论清洁后的椅子与未清洁的椅子之间的区别，以及清洁工作的重要性；

3. 通过问答或小组分享的形式，让学生表达自己对本次劳动课的收获和体会。

第六步：作业布置（5分钟）

1. 配发作业纸，让学生回家写一篇关于“为什么要保持椅子的清洁和维护”的小短文；

2. 鼓励学生在小短文中表达自己的感想和意见。

教学扩展：

1. 邀请家长参与椅子清洁活动，并和孩子一同讨论椅子的清洁和维护；

2. 让学生观察周围的椅子，记录下椅子的材质和状况，并制作一个椅子清洁和维护的小册子。

教学评价：

1. 观察学生在实践操作中的表现，评价他们的动手能力和团队合作意识；

2. 评阅学生写的小短文，检查他们对于椅子清洁和维护的理解和表达能力。

教学反思：

本次劳动课既培养了学生的动手能力，又提高了他们对椅子清洁和维护的认识。通过小组合作的方式，让学生体会到了团队合作的重要性，并培养了他们的责任心和环保意识。但是，为了确保每个学生都有机会参与到擦拭工作中，需要严格监督学生的行为，在教学过程中要及时纠正不良的动作和行为习惯。