教学目标：

1. 理解重力的概念和作用；

2. 了解不同物体重力大小的差异；

3. 掌握重力计算公式；

4. 理解物体在不同场景下的重力变化。

教学重点：

1. 重力的概念和作用；

2. 重力计算公式。

教学难点：

1. 重力与物体之间的关系；

2. 重力在不同场景下的变化。

教学过程：

Step 1: 导入新课

通过观察和讨论，了解学生对重力的概念和作用的认识，并引导学生理解重力与物体之间的关系。

Step 2: 概念解释

通过简单的实验，让学生感受重力的存在，并解释重力的概念和作用。

Step 3: 重力计算公式

介绍重力计算公式：F=mg，其中F为物体所受重力的大小，m为物体的质量，g为重力加速度。通过让学生练习计算不同物体所受重力的大小。

Step 4: 物体重力的差异

通过实验和观察，让学生了解不同物体重力的差异。将不同质量的物体放在同一高度上，观察它们下降的速度差异，并引导学生思考造成这种差异的原因。

Step 5: 重力与地球

引导学生理解地球对物体的重力是一种万有引力，物体在地球表面上受到的重力大小相同。

Step 6: 重力的变化

通过实验和讨论，让学生了解重力在不同场景下的变化，例如物体离地面高度的变化、物体离地球表面距离的变化等。

Step 7: 进一步探究

通过讨论和实验，引导学生进一步探究重力与其他因素的关系，例如空气阻力对物体自由下落的影响等。

Step 8: 总结与归纳

总结重力的概念和作用，掌握重力计算公式，理解物体在不同场景下的重力变化。

Step 9: 练习与拓展

进行相关练习题，巩固学生对重力的理解和运用能力，并引导学生拓展到其他实际问题的应用。

Step 10: 课堂小结

对本节课的主要内容进行总结，并解答学生的疑问。

Step 11: 课后作业

布置相关的课后作业，加深学生对重力的理解和运用。

Step 12: 教学反思

对本节课的教学进行反思和总结，以便于后续的教学改进。

教学资源：

1. 实验材料：不同质量的物体（例如：小球、方块等）、重力计；

2. 实验器材：天秤、直尺、计算器等；

3. 课件、图片等辅助教学资料。