游戏是小学一年级学生喜欢的活动，它不仅能够提供娱乐，还能帮助他们发展各种技能。但是，由于年级较小，学生的安全意识较低，容易发生意外。因此，在进行游戏教学时必须非常注重安全。下面是一年级安全地进行游戏教学设计的建议。

首先，选择安全合适的游戏。一年级学生的身体发育还不完全，某些高风险的游戏可能会对他们的安全造成威胁。因此，在选择游戏时，要考虑到学生的年龄和能力，并选择那些相对安全且适合他们参与的游戏。例如，可以选择一些非接触性的游戏，如齐步走比赛、跳绳比赛等。

其次，进行游戏之前，要给学生详细介绍游戏规则和注意事项。清晰的规则和明确的安全提示，可以帮助学生理解游戏的目的和过程，并避免意外发生。教师可以通过简单明了的语言，结合图示或实例，向学生解释游戏规则，并重点强调安全要求，比如不扯人衣物、不乱闯道路等。

接下来，要确保游戏场地和器材的安全性。教师应该在游戏开始前检查游戏场地和器材的安全状况。例如，检查场地是否有尖锐物品、硬物、坑洼等，是否有危险的交通工具靠近。检查器材的稳固性和完整性，确保没有损坏或松动的部分，以免发生危险。

此外，教师应该对学生的行为进行监督和指导。在游戏进行的过程中，教师需要时刻关注学生的行为，确保他们按照游戏规则进行，并注意安全。如果发现有学生做出危险或不当的行为，要及时制止，并给予正确的指导和建议。教师还可以组织学生进行小组活动或配对活动，相互照看和帮助，增加安全性。

最后，及时总结和反馈。游戏结束后，教师要对游戏进行总结，回顾游戏的目的和规则，并和学生一起讨论游戏中的安全问题。教师可以提问学生在游戏中是否遵守了规则和注意事项，并引导他们思考更安全的方式进行游戏。教师可以对学生进行积极的反馈，鼓励他们在游戏中遵守规则，培养他们的安全意识。

通过以上的设计，可以帮助一年级学生在安全的环境中进行游戏教学。教师在游戏教学中扮演了重要的角色，要时刻关注学生的安全，并给予正确的指导和引导。只有在安全的前提下，学生才能够充分享受游戏的乐趣，同时也能够培养他们的相关技能。