教学目标：

1. 学生能够理解和掌握跳竹竿的基本方法和动作。

2. 学生能够配合音乐的节奏完成跳竹竿动作。

3. 学生能够感受和表达音乐的节奏感和舞蹈的美感。

教学准备：

1. 竹竿

2. 音乐设备和音乐

3. 安全保护措施，如垫子和警示标示等

教学步骤：

第一步：引入

1. 制造一个轻松活泼的氛围，和学生们打招呼。

2. 展示一段跳竹竿的视频或图片，引起学生兴趣并让他们猜测是什么活动。

第二步：介绍竹竿舞蹈

1. 板书“竹竿”，并询问学生是否知道竹竿舞蹈。

2. 通过图片、视频或文字等方式，向学生展示竹竿舞蹈的特点和表演效果。

第三步：学习基本动作

1. 给学生分发竹竿，并提醒学生不要随意乱玩。

2. 介绍竹竿跳的基本动作和要领：

a. 手握竹竿，保持竖直；

b. 双脚并拢，站在地面上；

c. 以跳动的方式，将竹竿迅速掷向地面，并迅速腾空；

d. 用双脚迅速跳过竹竿；

e. 落地后，尽量保持平衡，准备下一次跳跃。

第四步：练习动作

1. 强调动作的连贯性和节奏感，逐步练习动作。

2. 老师可以先示范，然后让学生逐个练习。

3. 通过反复练习，提高学生对动作的熟悉度和灵活性。

第五步：配合音乐

1. 播放跳竹竿的音乐，让学生跟着音乐的节奏进行跳跃。

2. 强调音乐的节奏感和舞蹈的美感，教会学生在音乐声中感受跳竹竿的乐趣。

第六步：整理动作

1. 让学生自由跳竹竿，展示自己的技巧和创意。

2. 老师可以对学生的跳跃进行评价，并给予合理的鼓励和建议。

第七步：总结

1. 回顾学生学习的过程和收获。

2. 强调跳竹竿的好处，如锻炼身体、提高协调能力和培养音乐感等。

补充说明：

1. 保证学生的安全，设置较软的垫子，确保跳起过程中不受伤。

2. 鼓励学生自由发挥和创新，不拘泥于固定的动作和方式。

3. 老师要充分引导学生表达自己的感受，让他们理解音乐和舞蹈的美感。