教学目标：

知识与技能：通过本节课的学习，学生能够了解猫的基本特征，了解猫的生活习性，培养对猫的爱护意识。

情感态度价值观：培养学生对小动物保护和爱护的意识，培养学生的观察和思考能力。

教学重点：

1.学生能够准确描述猫的外貌特征。

2.学生能够了解猫的生活习性和猫和人类的关系。

教学难点：

学生能够通过观察和比较，了解猫与其他动物的区别。

教学准备：

课件、图片、猫套装、猫道具、录音机、课堂练习材料。

教学过程：

一、导入（约5分钟）

1.师生问答：

T：大家都喜欢宠物吗？

S：喜欢。

T：那你们家有养宠物吗？

S：有/没有。

T：你们最喜欢什么宠物？

S：狗、猫、鸟等等。

T：今天我们要学习的主题是什么？

S：猫。

2.观察图片：“猫的外貌特征”。

T：请看这张图片，猫有什么特征？

S：有胡子、有尾巴、有爪子等等。

3.师生互动：

T：你们见过真实的猫吗？它们是什么样子的？请你们依次来描述一下。

S1：（描述猫的外貌特征）

S2：...

二、呈现与讲解（约10分钟）

1.观看课件中的图片，介绍猫的外貌特征，并与学生一同进行讨论。

2.课件中介绍猫的生活习性和猫和人的关系。

三、合作探究（约15分钟）

1.分成小组，每个小组分配一份猫的图片资料和相关问题。

2.学生观察图片，回答问题：

- 猫的身体有哪些部位？请将它们标出来。

- 猫的眼睛、耳朵长什么样子？

- 猫的前腿和后腿有什么不同？

- 猫有几个爪子？

- 猫的尾巴有什么作用？

- 猫为什么要梳理毛发？

- 猫通常喜欢在什么地方休息？

四、展示分享（约10分钟）

1.每个小组派代表上台，进行展示和分享。

2.其他小组可以提出问题或是补充内容。

五、归纳总结（约5分钟）

T：通过观察和讨论，我们可以对猫有更深的了解。猫是一种什么特征的动物呢？（等待学生回答）对，猫有着独特的外貌特征，如胡子、尾巴、爪子等。猫的生活习性与人类的生活有什么不同呢？（等待学生回答）是的，猫喜欢在柔软的地方休息，同时也需要经常梳理毛发。通过这堂课的学习，你们对猫有什么新的认识和感受呢？

六、拓展延伸（约5分钟）

1.学生自由发挥，创作一段关于猫的小故事或者写一篇关于猫的作文。

2.学生将自己的作品朗读给其他同学听。

七、课堂反思（约5分钟）

T：这堂课我们学到了什么？有什么收获和感受？还有什么不理解的地方？

S：...

T：好，下次课我们会更加深入地学习猫，并与其他动物进行比较和探讨。希望大家在家也多多关注猫，观察它们的行为和特点。