教学目标：

1.了解雷雨这个自然现象的基本原理和特点。

2.理解文学作品《雷雨》中所描绘的人物形象和情节。

3.培养学生的阅读理解能力和表演能力。

教学重点：

1.分析《雷雨》中的人物形象和情节。

2.帮助学生理解雷雨这个自然现象的基本原理和特点。

教学难点：

1.分析《雷雨》中的人物形象和情节。

2.帮助学生理解雷雨这个自然现象的基本原理和特点。

教学准备：

1.教师准备雷雨的相关知识和教学资源。

2.教师准备《雷雨》的相关课文和课外材料。

3.学生准备读《雷雨》课文并做相关笔记。

教学过程：

第一课时：导入和知识讲解

1.教师出示一幅雷雨的图片，激发学生对雷雨的兴趣，引导学生用自己的语言描述雷雨的特点和危害。

2.教师简要讲解雷雨的形成原理和特点，帮助学生了解雷雨的基本知识。

第二课时：课文阅读和分析

1.学生阅读《雷雨》的课文，并做好相关笔记。

2.教师组织学生进行课文分析，重点关注人物形象和情节的描写。

第三课时：情节分析和表演

1.教师引导学生分析《雷雨》中的关键情节，帮助学生理解故事的发展和人物的心理变化。

2.学生分组进行小剧场表演，表演《雷雨》中的重要情节和人物对话。

第四课时：总结和评价

1.教师帮助学生总结课程内容，重点强调雷雨的基本知识和《雷雨》的人物形象和情节。

2.学生进行自我评价，并与同学交流和讨论课程的收获和体会。

拓展活动：

1.学生可以组织一个小型科普活动，向其他同学介绍雷雨的基本知识和预防措施。

2.学生可以阅读其他相关作品，如《骆驼祥子》、《围城》等，并进行情节分析和比较。

教学评估：

1.学生对雷雨的基本原理和特点有一定的了解。

2.学生能够分析《雷雨》中的人物形象和情节。

3.学生能够通过表演的方式展现《雷雨》中的情节和人物形象。