教学目标：

1. 让学生了解和认识小黄鸭，了解其特点和习性；

2. 培养学生对小动物的爱护意识；

3. 培养学生的观察力和思维能力；

4. 通过绘画和手工制作，培养学生的动手能力和创造力。

教学准备：

1. 小黄鸭图片或玩具模型；

2. 绘画纸、彩色铅笔、水彩笔等绘画工具；

3. 剪刀、颜料、刷子、胶水等手工制作工具；

4. 学生的座位上放上小黄鸭纸质模型或小黄鸭玩具。

教学过程：

第一步：引入

教师展示小黄鸭图片或玩具模型，引导学生观察它的特点和色彩，让学生猜一猜它是什么动物，为什么叫小黄鸭。

第二步：介绍

教师通过展示图片和描述，向学生介绍小黄鸭的外貌特征、习性和生活环境，告诉他们小黄鸭可以在水中游泳、下蛋，还会“嘎嘎”叫。

第三步：绘画

1. 让学生拿出绘画纸和绘画工具，根据自己对小黄鸭的印象和想象，画出自己心目中的小黄鸭。

2. 引导学生观察小黄鸭的颜色，让他们选择合适的颜色给小黄鸭上色。

3. 鼓励学生细致观察小黄鸭的样子，尽量画得更像真实的小黄鸭。

第四步：手工制作

1. 教师向学生展示由纸质模型或玩具模型制作的小黄鸭，告诉学生可以用纸板、彩纸、颜料等材料自己制作小黄鸭。

2. 引导学生根据自己的想法和创意，使用剪刀、颜料、胶水等工具，制作自己的小黄鸭手工作品。

3. 学生可以选择制作立体的小黄鸭模型，也可以制作平面的小黄鸭贴纸等。

第五步：展示和分享

1. 让每个学生展示自己的绘画作品和手工制作作品，分享他们的创作过程和心得体会。

2. 鼓励学生互相欣赏和互相学习，给予鼓励和肯定。

教学扩展：

1. 教师可以让学生观看与小黄鸭相关的动画片、读绘本，进一步了解小黄鸭的故事和生活。

2. 组织学生到动物园或公园等地方观察真实的小黄鸭，培养他们的实地观察能力。

教学反思：

通过本节课的教学活动，学生不仅了解和认识了小黄鸭，还培养了对小动物的爱护意识。绘画和手工制作活动既培养了学生的动手能力和创造力，又激发了他们的观察力和思维能力。通过展示和分享，学生得到了肯定和鼓励，增强了他们的自信心和表达能力。同时，可以通过延伸活动进一步拓展学生的知识和观察能力，提高他们对动物的热爱和保护意识。