教学目标：

1. 学生能够理解脚蹬墙手倒立的基本动作要领。

2. 学生能够正确且安全地完成脚蹬墙手倒立。

3. 培养学生的体操意识和身体平衡能力。

教学准备：

1. 足够的宽敞空间和平坦的地面。

2. 墙或倒立架作为支撑物。

3. 足够数量的垫子和护具，确保学生在练习时能保持安全。

教学步骤：

引入：

1. 向学生解释脚蹬墙手倒立的定义和意义，鼓励学生体会倒立的乐趣和对身体的好处。

2. 展示一段脚蹬墙手倒立的视频或图片，让学生了解该动作的样貌。

技巧讲解：

1. 分步骤介绍脚蹬墙手倒立的基本动作要领：

a. 站在墙边，面向墙体，双手放在身体两侧。

b. 向前低头，用两只手同时扶在地面上，保持手臂和肩膀与地面平行。

c. 再用脚趾尖踮起，将脚抬离地面，先用一只脚蹬墙，然后迅速用另一只脚紧跟着蹬墙，上半身向后倾斜。

d. 当两脚同时蹬墙时，上半身应继续倾斜，腿部会自然向上伸展，最终形成手倒立的姿势。

e. 保持平衡的同时，用双手支撑身体，轻轻用脚尖踮起，保持身体稳定。

练习与巩固：

1. 让学生按照技巧讲解的步骤进行练习，初始阶段可以用墙或倒立架作为支撑物。

2. 让学生分组，两个人一组相互观察和帮助，确保安全。

3. 对于初学者，可以使用垫子作为保护，防止意外受伤。

4. 引导学生逐渐减少对支撑物的依赖，尝试在空地上完成脚蹬墙手倒立，加强身体的平衡能力。

评价与总结：

1. 观察并记录学生们的表现，对他们的进步和优点给予积极的评价。

2. 结束课程时，与学生们进行简短的回顾和总结，鼓励他们继续坚持练习，并提供个别建议和指导。

3. 告诉学生们脚蹬墙手倒立的训练需要时间和耐心，没有一蹴而就的效果，他们要持之以恒。