教学目标：

1. 了解飞天神话的概念和文化背景。

2. 学习飞天神话的基本元素和造型特点。

3. 培养学生的观察能力和审美素养。

4. 提高学生的绘画技能和创造力。

教学准备：

1. PowerPoint课件，包括飞天神话的图片和相关知识。

2. 绘画工具和材料，如铅笔、彩色铅笔、水彩颜料、画笔、画板等。

3. 不同飞天神话的图书和材料。

教学过程：

第一课：介绍飞天神话和文化背景

1. 使用课件展示不同的飞天神话图片，并向学生介绍飞天神话的概念和文化背景。

2. 解释飞天神话的起源、传承和影响，并引导学生思考飞天神话在各个文化中的地位和作用。

第二课：飞天神话的基本元素和造型特点

1. 回顾上节课的内容，让学生重新回忆和理解飞天神话的概念和文化背景。

2. 使用课件或图书展示典型的飞天神话形象，并让学生观察和描述其特点和造型。

3. 引导学生分析和总结飞天神话的基本元素，如人物、动物、神仙、天空、云彩等，并让学生自由绘制和创造属于自己的飞天神话形象。

第三课：绘制飞天神话形象

1. 准备绘画工具和材料，并向学生介绍不同的绘画技法和细节处理。

2. 选择一个简单的飞天神话形象作为范例，并向学生演示绘制过程。

3. 让学生进行练习，观察和模仿范例，尽量还原飞天神话形象的特点和风格。

4. 鼓励学生进行自由创作，发挥想象力和创造力，绘制自己独特的飞天神话形象。

第四课：展示和评价

1. 让学生将自己的作品展示给全班同学，并介绍自己作品的设计理念和创作过程。

2. 让学生互相欣赏和评价作品，提出建议和改进意见。

3. 教师进行总结和点评，肯定学生的努力和创造力，并鼓励他们继续探索和发展自己的艺术才能。

教学延伸：

1. 邀请专业艺术家或文化专家进行讲解或分享飞天神话的相关知识。

2. 安排学生参观艺术展览或博物馆，了解更多关于飞天神话的艺术作品和文化背景。

3. 组织学生进行合作创作，创作一个属于班级的飞天神话作品，展示给全校师生。

教学评价：

教学评价可以综合考察学生对飞天神话的理解和掌握程度，以及绘画技巧和创造力的发展情况。可以通过观察学生的绘画作品、听取学生的发言、组织学生的展示和评价等方式进行评价。同时，教师的点评和引导也是重要的评价方式。