教学目标：

1.了解蜡烛的基本组成和燃烧原理。

2.观察和记录蜡烛燃烧过程中的变化。

3.探究蜡烛的消光和燃烧条件。

教学准备：

1.蜡烛、火柴。

2.实验器材：打火机、焦炉或酒精灯、实验台、试管、火焰检测器等。

3.实验材料：蜡烛、砂纸、碘液、酒精。

教学内容及步骤：

Step 1： 导入

通过讨论和提问，引发学生对蜡烛变化的思考，然后进行小组讨论并分享他们的想法和观点。

Step 2： 展示与讨论

让学生观察一个点燃的蜡烛，并集体讨论蜡烛的外观、燃烧过程中的现象和燃烧结束后的残留物等变化。

Step 3： 实验探究

A. 实验一：蜡烛的消光

1. 让学生点燃蜡烛，然后快速用一个容器将蜡烛的火焰遮盖住。

2. 观察蜡烛的火焰熄灭的过程，并记录下来。

B. 实验二：燃烧条件

1. 引导学生思考什么条件下蜡烛燃烧的更好。

2. 学生可以尝试改变火焰的大小和形状来观察火焰的变化。

Step 4： 实验分析

通过实验的结果和观察，引导学生总结蜡烛消光和燃烧条件的影响因素，并让学生进行讨论。

Step 5： 实验设计

A. 学生小组分别设计一个实验，探究不同条件下蜡烛的燃烧变化。

B. 学生用实验器材和实验材料进行实验，并记录实验过程和结果。

Step 6： 结果整理和展示

学生小组整理并展示实验结果，让其他小组评价和提出问题。

Step 7： 总结与拓展

对本次实验进行总结，引导学生回顾和归纳实验中蜡烛的变化和燃烧条件的影响因素，并拓展到其他物质的燃烧变化中。

Step 8： 课堂作业

要求学生写一篇实验报告，包括实验目的、实验设计、实验过程、实验结果等内容。同时下发一些拓展阅读资料，让学生进一步了解蜡烛的燃烧原理和其在生活中的应用。

Step 9： 课后延伸

让学生以小组为单位进行更多的实验探究，例如探究不同材料制成的蜡烛的燃烧变化、蜡烛在不同环境中燃烧的特点等。

通过以上步骤的教学设计，学生将能够全面了解蜡烛的变化过程、燃烧原理和影响因素，并通过实验和观察培养他们的观察力和实践能力。同时也能引发学生对科学问题的思考和探索欲望。