【教学设计】

主题：三年级创意玩具DIY

目标：通过创意玩具DIY的教学，培养学生的动手能力、创造力和团队合作精神。

教学准备：

1. 教师准备各种不同形状和材质的素材，如纸板、丝带、彩纸、纸筒等；

2. 教师准备DIY工具，如剪刀、胶水、细线等；

教学过程：

Step 1：引入话题（5分钟）

教师展示一些创意玩具的图片，并引导学生讨论创意玩具的特点和好处。例如，创意玩具可以激发孩子的创造力和想象力，让他们自己设计、制作属于自己的独特玩具。

Step 2：介绍基本材料和工具（10分钟）

教师将不同材料和工具逐一介绍给学生，并讲解它们的用途和特点。同时，教师提醒学生使用这些材料和工具时要注意安全。

Step 3：示范制作一个简单的创意玩具（15分钟）

教师示范制作一个简单的创意玩具，比如纸板做的迷宫游戏或者纸筒做的望远镜。在示范的过程中，教师一边展示制作步骤，一边解释每个步骤的操作要点。

Step 4：学生制作（30分钟）

学生根据教师的示范，并根据自己的兴趣和想法选择材料和工具，开始制作自己的创意玩具。在学生制作的过程中，教师可以适时给予指导和鼓励，同时鼓励学生相互交流和合作。

Step 5：展示和分享（10分钟）

学生完成创意玩具后，教师组织学生进行展示和分享。学生可以向其他同学展示自己的创意玩具，并分享制作过程中的收获和困难。教师鼓励学生互相欣赏和学习。

Step 6：评价和总结（5分钟）

教师对学生的创意玩具进行评价，并对整堂课进行总结。教师询问学生对这堂课的感受和反馈，以及对创意玩具DIY的想法和看法。

Step 7：家庭作业（5分钟）

教师布置家庭作业，要求学生回家制作一个自己喜欢的创意玩具，并准备下节课进行展示和分享。

【教学延伸】

1. 可以邀请家长参与课堂活动，与学生一起制作创意玩具，增强亲子互动和家庭教育；

2. 组织创意玩具展览，让学生的创作得到更多的展示机会；

3. 组织学生参加创意玩具制作比赛，鼓励学生发挥想象力和创造力。

【教学反思】

创意玩具DIY的教学旨在培养学生的动手能力、创造力和团队合作精神，通过学生亲身参与制作创意玩具的过程，可以激发学生的兴趣和积极性。同时，教师应该给予学生足够的自由度和发挥空间，鼓励他们充分发挥想象力和创造力，创作出属于自己独特的创意玩具。