教学目标：

1.了解圣诞节的起源和传统。

2.培养学生的创造力和美术表现能力。

3.通过美术作品，传达圣诞节的喜庆和温馨氛围。

一、引入（5分钟）

通过展示圣诞节相关的图片和装饰品，向学生介绍圣诞节的起源和意义。教师引导学生讨论他们对圣诞节的认识，引发学生对圣诞节的兴趣。

二、知识扩展（10分钟）

通过PPT或小视频的形式，向学生介绍圣诞节的传统习俗、象征物和庆祝方式。教师可以提供相关的图片和视频素材，让学生更直观地了解圣诞节的文化内涵。

三、创作任务（25分钟）

1.教师给每位学生发放一张白纸和一支钢笔，要求学生用线条勾勒出一个圣诞树的轮廓。

2.接下来，教师给学生提供一些颜料和画笔，让学生使用不同的颜色填充圣诞树的轮廓。学生可以根据自己的喜好选择颜色，也可以根据老师给出的提示来选择。

3.学生完成作品后，可以用金色或银色的颜料涂抹在画纸上，营造出圣诞节的氛围。

四、合作展示（10分钟）

学生互相交流展示自己的作品，让其他同学对其作品进行评论和欣赏。教师启发学生思考自己的作品中表达了怎样的圣诞节氛围和意义。

五、总结与反思（5分钟）

教师引导学生回顾本节课所学内容，总结圣诞节的起源和传统习俗。学生可以分享自己在绘画过程中的感受和体会。

六、延伸活动

1.学生可以在课后继续绘制其他与圣诞节相关的画作，例如圣诞老人、雪花等。

2.学生可以自由发挥，设计自己的圣诞节贺卡或装饰品，将其送给家人或朋友。

教学评价：

1.观察学生在绘画过程中的专注度和创造力，给予积极的鼓励和肯定。

2.评价学生在互相展示作品时对他人作品的评论和欣赏能力。

3.收集学生的作品，作为教学成果的展示和评价依据。

教学准备：

1.圣诞节相关的图片、装饰品和PPT或小视频素材。

2.白纸、钢笔、颜料、画笔等绘画材料。

3.评价表格和学生作品收集夹。