标题：一年级音乐教学设计：卖报歌

序言：

卖报歌是一首经典的民间儿歌，旋律简单明快，歌词生动有趣。在一年级的音乐教学中，通过学唱这首歌，可以培养孩子们的歌唱能力、节奏感，并且激发他们对音乐的兴趣。

一、教学目标：

1. 让学生正确听辨歌曲的旋律，并重复跟唱。

2. 培养学生的节奏感，能够按照歌曲的节奏跳动。

3. 启发学生的创造力，让他们能够动手制作一些鼓乐器来配合歌曲的演唱。

二、教学准备：

1. 半音阶乐器或钢琴，用于弹奏歌曲的旋律。

2. 教学PPT，用于展示歌曲的歌词和简谱。

3. 提前制作好一些简易的鼓乐器，如鼓、沙锤等。

三、教学步骤：

1. 导入：

让学生们坐好，以一个听故事的姿势开始。老师可以简单介绍一下卖报的故事背景，让学生们了解卖报这个职业，引起他们的兴趣。

2. 听唱歌曲：

老师拿起半音阶乐器或钢琴，弹奏卖报歌的旋律，同时指导学生仔细倾听，感受歌曲的节奏和旋律。然后，再给学生放一遍录音，让他们跟着录音一起听，提高他们的歌曲分辨能力。

3. 学唱歌曲：

利用PPT展示歌曲的歌词和简谱，让学生一起跟读歌词，并分节进行学唱。首先，老师可以带着学生跟唱第一句“卖报”的部分，重复几次直到学生掌握为止。然后，逐渐加入后面的歌词，直至整首歌曲学唱完成。

4. 跳动节奏：

让学生站起来，老师按照歌曲的节奏和旋律，示范给学生跳动。然后让学生们模仿老师的动作，用手和身体配合歌曲的节奏轻快地跳动。可以适当增加一些动作变化，增加活跃氛围。

5. 制作简易鼓乐器：

提前准备好一些简易的鼓乐器材料，如纸杯、纸板等。让学生用这些材料制作自己的鼓乐器，并在教室里形成一个小型的鼓乐团。然后，老师指导学生们用这些鼓乐器伴奏，在唱歌的同时敲打自己的乐器，增加歌曲的节奏感。

6. 集体表演：

在教学结束前，让学生们集体表演一次卖报歌。可以邀请其他年级的同学或家长来观看他们的表演，增加孩子们的自信和成就感。

四、教学反思：

通过以上教学步骤，学生们能够正确地唱出卖报歌的旋律和歌词，并能够跟着歌曲的节奏进行体操活动。同时，通过制作简易的鼓乐器，可以增加孩子们对音乐的互动性和创造性的体验。教学方法灵活多样，不仅能提高学生们的学习兴趣，也能培养他们的音乐才能和动手能力。